Com forçar al nen a fer lliçons sense histèria i cridant?

Els pares dels nens en edat escolar són probablement s'enfronten a una situació en la qual un nen no vol dur a terme les lliçons. Ell està disposat a fer tot el que qualsevol cosa, però la tasca. Sovint aquests moments porten a situacions d'estrès en la família. Mare i el pare estan començant a preocupar-se, nerviós per això. L'excitació transferida al nen, i hi ha una depressió. Els psicòlegs aconsellen evitar aquest tipus de situacions. Per a això, cal saber com arribar al nen a fer les lliçons per tal de processar que era interessant i entretingut. Hem dissenyat tota la metodologia i un conjunt de mesures, que seran discutides en l'article.

No tingueu grau ho sento

Molts pares són turmentats per la pregunta: "? Com s'arriba a un nen a fer classes" Recordeu a ensenyar el seu nadó a la tasca sense la histèria ha de ser de primera classe. Des del principi, cal deixar clar al seu fill que el procés d'aprenentatge ha començat, i ara té una assignació obligatòria, amb la qual ha de fer front per si sols.

Per als pares, és important preparar i adaptar les engrunes a una nova etapa en la seva vida. Fins i tot durant les vacances d'organitzar un lloc per dur a terme les classes, manera d'ajust. Després que el procés d'aprenentatge ha començat, cal:

1. Penjar el calendari escolar en un lloc prominent, el mateix nen pot ser la seva agenda. Assegureu-vos d'incloure una visita als grups i seccions. En el primer parell de que el nadó no pot prescindir de l'ajuda dels pares. No cal decidir tot pel nen. Prengui un llapis i un quadern, fer un pla detallat que indica el temps en les tasques, caminar a l'aire lliure, veure televisió, jugar jocs a l'ordinador.

2. Mai porti lliçons per al nen. Fins i tot si té alguna cosa que no funciona, és millor un cop més per explicar les regles, fer preguntes principals, pista, suggereix.

3. Intenta observar estrictament el règim cada dia, el nen estava involucrat en el procés. Sobre l'inici del programa de justícia en les situacions difícils (problemes de salut, assumptes urgents, i així successivament).

4. Expliqui-li al seu fill que l'escola - és una feina. I només depèn d'ell, el que serà el resultat.

Els pares sovint se senten llàstima per alumnes de primer grau, considerant-petita. Però el procés d'aprenentatge es construeix de tal manera que tingui en compte tots els possibles nens d'edats. No es preocupi i pensar en el que el seu nen amb excés de treball, perquè si els primers dies d'entrenament no ensenyen als estudiants per fer la tasca, assegureu-vos que aparegui en el futur, la qüestió de com fer que el nen faci la tasca.

Projecte - el seu amic

Una vegada que el nen ha començat a assistir a l'escola, sorgeix la pregunta, com interactuar amb els deures. Els mestres recomanen l'ús obligatori de corrents d'aire. Això pot estalviar temps per al nen. Escriure assajos, exemples de problemes i tasques han d'estar en un quadern separat. Després d'això, cal que els pares xec escrit. Només després que pot ser transferit a la còpia neta.

En un projecte de nen pot corregir errors, no li pregunti a reescriure diverses vegades. Per aquesta i necessita aquest quadern.

En resposta a una pregunta sobre com fer les lliçons amb el nen ha d'estar guiat per les regles i psicòlegs recordar que els nens no es caminar amb pas pesat a través de cinquè grau, l'atenció distreta. Després de 20-30 minuts, l'aprofitament de l'experiència val la pena fer una mica de descans de cinc minuts. els pares d'error - no deixeu que els nens fora de la taula durant 2-3 hores.

Per què un nen no vol fer la tasca. Trobem les raons

Molts nens poden sentir la frase que ells no volen fer la tasca. En aquesta situació, la pregunta lògica que sorgeix és: "Com s'arriba a un nen a fer la tasca sense escàndols?" El primer que necessita per esbrinar les raons per les que es nega a complir amb ells. De fet, no ho són tant:

1. la mandra natural. Per desgràcia, hi ha nens que han observat aquest fenomen. No obstant això, molt pocs d'ells. Si se sap que alguns dels processos de lectura (llibres, emocionant joc, veient dibuixos animats, dibuix, etc.) durant molt de temps portar el nadó, llavors el problema no està clarament a la mandra.

2. Por al fracàs. Aquesta és una de les raons més comuns, especialment si abans que hi ha situacions en les que els adults es comporten de forma incorrecta. Suposem que un estricte mestre va renyar a tota la classe per l'error, o els pares renyar per mala nota. Cometre aquests actes impossible. Altrament afectarà la formació contínua i el progrés del nen.

3. El nen no es domina totalment el tema. Aquest problema és particularment agut per als alumnes de primer grau i estudiants de l'escola secundària. Cal fer tots els esforços possibles per garantir que el nen entén el material.

4. La manca d'atenció dels pares. Pel que sembla, segons els ensenyaments d'incompliment poden ssopryazheno mare i pare amorós? Els psicòlegs han descobert en aquest enllaç directe. Així, els nens tendeixen a atreure l'atenció i fer que almenys alguns sentiments. En general, aquest tipus de situacions es produeixen en les famílies dels addictes a la feina. A partir d'aquesta història d'un - tan sovint com sigui possible per lloar el nen i diu que està orgullós d'ell.

5. El procés en si sembla nen mancat d'interès, especialment per als alumnes de primer grau, que estan acostumats a fer classes només en forma de jocs. La tasca dels pares i professors - com adaptar-se als nens aprendre més ràpid.

Abans de fer la pregunta, com ensenyar a un nen a fer la tasca, ha d'esbrinar la raó per la qual es nega a fer la tasca. Si no pot gestionar pel seu compte, vostè ha de buscar ajuda d'un especialista. Es recomanarà a organitzar una reunió familiar, i ja allà per discutir la possible causa i la manca de voluntat del nen per aprendre. I aquí el més important - per trobar el comportament correcte per a adults: No ploris, i constructivament participar en el diàleg.

¿I si el nen no entén el tema

Amb tots els problemes abans esmentats de les lliçons de fracàs que els pares poden fer front per si sols. Però què passa amb la situació quan el nen simplement no entén el tema, i se li dóna a ell de debò? Els psicòlegs diuen que aquest problema dels adults decidir pel seu compte, simplement mitjançant la realització de les tasques més difícils per als nens. Per tant, agreugen encara més la situació.

L'única decisió correcta - per contractar un professor o tutor. No estalviïn diners només uns pocs classes particulars per ajudar el seu fill a lluitar amb un tema difícil.

Necessita ajuda amb l'aprenentatge de les lliçons?

Alguns nens fan el possible per eximir-se de responsabilitat de l'aplicació de les lliçons. Per a això, pretenen que estan malalts, amb excés de treball, se'ls demana als pares per ajudar-los. Per descomptat, ells estan d'acord, però no s'adonen que el nen els pren "enganxat". Cal diverses vegades a sucumbir davant el truc, i aquest esquema funcionarà de forma contínua.

Per respondre a la pregunta de com ensenyar a un nen a fer les seves tasques pel seu compte, les següents situacions han de ser analitzats:

• ¿Amb quina freqüència les estacions de nadó per a la seva ajuda;

• quant de temps havia patit;

• ¿En quin grau un nen.

Si es recorre amb freqüència a la seva ajuda, amb poc malalt, però segueix sent un estudiant de secundària, només ha de explicar-li que la tasca d'ara en endavant es realitza sol. Però davant d'una situació tal, és millor no conduir, i la primera classe per entrenar al nen a fer la meva tasca.

Ensenyar a un nen a l'autosuficiència

La qüestió de com aconseguir que el nen faci la tasca de forma independent, es desprèn dels seus pares amb la suficient freqüència. Si s'utilitza estudiant adult d'alguna manera encara tractant de resoldre el problema, llavors un no pot fer front. En aquest context, es produeixen escàndols i baralles, que només agreuja la situació.

En primer lloc, un ha de tractar d'explicar al nen que, a més de l'educació superior depèn dels seus estudis. El millor èxit, més gran serà la probabilitat d'entrar a la institució de prestigi. Mai fer per classes dels estudiants. Un màxim del que pot fer - a explicar una regla en particular.

No cal controlar constantment el procés, és suficient per comprovar l'esborrany i còpia neta. L'única manera de desenvolupar la independència en els nens. Cal partir dels primers dies de classe, i després en un futur no haurà de sorgeix una pregunta: "Com ensenyar a un nen a fer les seves tasques pel seu compte"

Necessito una contraprestació en efectiu?

Recentment, un dels pares d'una nova forma d'animar als nens per les bones qualificacions a l'escola. En l'acte de diners com a premi. Per tant, creuen que l'estudiant tractarà amb més força, per dur a terme de forma independent les lliçons. Els psicòlegs afirmen que això és un gran error. Entre els pares i els nens d'aquesta edat no ha de ser una relació financera.

Hi ha moltes maneres d'aconseguir que el nen faci la seva tasca sense llàgrimes i enrabiades. Només cal guanyar força i paciència. Després del temps de l'escola - un temps bastant difícil, especialment per als alumnes de primer grau.

Com a incentiu, potser un viatge al circ, teatre, centre de joc. És desitjable que els pares temps que passen amb els fills. Per tant, estableixen contactes més.

Molts pares pregunten psicòlegs: "Com s'arriba a un nen a fer les seves tasques pel seu compte?" Usant els mètodes de motivació. Però els premis en metàl·lic inacceptable. Després de tot, en el futur els nens de totes les seves bones accions i assoliments requeriran robatori de notes.

tasques algoritme

Escola de temps - un temps bastant difícil per als nens i els seus pares. A partir de la necessitat de l'infant a ser independent, més responsable, responsables de les seves accions. Els estudiants sovint (especialment per als alumnes de primer grau) es neguen a portar a terme les lliçons, o ho fan de mala gana. Això es converteix en una causa de conflicte. Sovint, els pares poden escoltar la frase: "Com ensenyar al seu fill a fer les seves tasques pel seu compte" per al procés va ser "com un rellotge" i no causarà cap problema, ha de conèixer i complir amb les següents regles:

1. Després que el nen va arribar a casa de l'escola, no només fer que se sentin a l'aplicació de les lliçons. El següent esquema és òptima: caminar a l'aire, sopar, descans de 30 minuts.

2. El millor moment per TASCA D'15.00 a les 18.00 hores. Això es demostra pels experts. El rellotge de dades es veu la major eficiència del cervell.

3. la manera d'observar. Intenta realitzar tasques en el mateix temps.

4. Intenta triar els objectes complexos dreta, i després passar a més llum.

5. No cal vigilar constantment el nen. ensenyar-li a l'autosuficiència. Per començar, farem el treball en forma de projecte, portarà a la prova, i després transfereix les dades a la còpia neta.

6. Després que el nadó ha acabat amb la tasca, no us oblideu d'elogiar.

Per tenir cap dubte pel que fa a la força al nen a fer les lliçons, observar les normes i recomanacions anteriors.

Fuet o la pastanaga?

Els psicòlegs sovint s'enfronten amb situacions en què un nen està tancat en si mateix, deixa de percebre els pares, que sembla estar suspès des del món exterior i trobar la pau de la ment en els jocs d'ordinador. Per què passa això? Per a tota la culpa - el mal comportament dels adults, que són aprovats a costa dels nens.

Molts estan convençuts que la millor manera d'aconseguir que el nen faci alguna cosa - per mostrar el seu avantatge. Això es pot aconseguir per un crit o maltractament. Aquesta posició és equivocada. tractament suau dels nens, estímul, elogi - que és la clau de l'èxit. El mateix s'aplica a la tasca.

Sovint es pot escoltar la frase que el nen es nega a fer la seva tasca. Potser la raó rau en el fet que els pares s'equivoquen a comportar-se amb els estudiants. És important seguir les següents regles:

1. Quan la tasca de comprovar mai aixecava la veu, no cridar i humiliar als nens. Per començar elogi per al nadó que les conclusions de les mateixes. I només llavors començar a indicar un error si van ser admesos.

2. Estimació - tema "pacient" per a molts pares. Després de tot, sens dubte, seria desitjable que el seu fill ha estat el millor. I el frustrant de vegades escoltar la frase que el nen no està a l'alçada i va rebre una qualificació reprovatòria. Intenta parlar en veu baixa amb els estudiants, explicar que la clau per a l'èxit en el futur - va adquirir la base de coneixements.

Per tal de respondre a la pregunta, com fer les lliçons amb el nen sense cridar, cal recordar el següent: Cada persona - la persona, amb el seu propi caràcter, no el trenqui. Humiliació, crits, insults fan sinó agreujar la situació, i els pares perden la seva dignitat als ulls d'un nen.

regles bàsiques que necessiten recordar als pares

Hi ha algunes pautes senzilles que aconsellen utilitzar psicòlegs, tenint en compte la qüestió de com ensenyar a un nen a fer les seves tasques:

1. No apagueu la cosa en el joc.

2. Abans de començar qualsevol dels deures, donar-li al seu fill una mica de descans. Ha de ser fresca i activa, en cas contrari el coneixement no s'aprèn.

3. Anime al seu fill a ser independent de la primera classe.

4. Feu un horari per a les classes. Faci-ho juntament amb els seus fills, han d'estar directament involucrats en el procés.

5. Animar els nens.

6. No us oblideu de la pena de privació de jocs d'ordinador, veure la televisió. Caminar en l'aire fresc no pot prohibir, l'estudiant ha de ser distret dels seus estudis. Carrer - el lloc més adequat per això.

7. Mai aixecar la veu a causa de la baixa audiència.

8. Si el nen és incapaç de fer front, tractar de trobar la causa. És impossible fer-ho vostè mateix, consulti a un expert.

9. Mantingui la calma i paciència.

10. L'ús de la força física és inacceptable.

11. Expliqui-li al seu fill que l'aprenentatge és bo és molt de moda en el món modern. Educació - la clau per a un treball de prestigi en el futur.

Molts pares pregunten: "Si un nen no aprèn les lliçons del que ha de fer?" Primer hem d'esbrinar la raó per què passa això. Potser és simple - la manca de comprensió de la matèria. Si és així, ha d'ajudar al seu fill i contractar un professor particular.