Diagnòstics psicològics

diagnòstic psicològic, sent un dels eixos importants en les activitats del practicant, té un pes significatiu en tota la seva obra. Per tant, sense que es converteixi impossible d'implementar qualsevol psihprofilaktiki o assessorament o examen. Psicològica diagnòstic és la prova component que determina l'eficàcia de la medicina i procés pedagògic. És necessari en el refinament dels trastorns del desenvolupament estructura i la capacitat d'aprenentatge dels nens, en diferenciar patologies, per justificar els camins de la influència i altres correctiva i educativa més eficaç.

Aquesta branca de la ciència ofereix diversos instruments de diagnòstic. Ells són desenvolupats i implementats per al reconeixement més eficaç de les capacitats humanes individuals.

En termes pràctics, el procés de diagnòstic psicològic és determinar si o una altra malaltia. En aquesta descripció de l'estat es porta a terme per certs mètodes; pot ser un element de l'experiment o per actuar com un mètode independent d'investigació. El diagnòstic de la personalitat, a més, pot ser una àrea d'activitat i el practicant.

L'ús pràctic d'aquest camp de la ciència està marcada en diferents esferes de treball especialitzat. Per exemple, el diagnòstic psicològic psicòleg i l'assessorament o la correcció aplicada, i quan ell és l'autor o participant en la investigació o experiments. No obstant això, com mostra la pràctica, el més sovint aquesta activitat és independent, una espècie separada de la pràctica.

L'objectiu és establir diagnòstics psicològics Psicodiagnòstic - Avaluació de l'estat psicològic actual de les persones.

En un estudi d'experts definir tres etapes principals:

1. La recopilació d'informació.
2. Processament i interpretació de les dades.
3. Diagnòstic o formulació pronòstic.

Si tenim en compte l'aspecte teòric, la disciplina s'ocupa de taxes fixes i variables, que donen la característica del món interior de l'home. En el diagnòstic psicològic una banda pot ser considerat com un mètode pel qual la comprovació de constructes teòrics. D'altra banda - aquesta disciplina reflecteix la forma en què el moviment de la generalització i la teoria abstracta a fets concrets.

Psicodiagnòstic contribueix a la solució de diversos problemes.

Per tant, la disciplina li permet establir al individu (s) o que les qualitats psicològiques i propietats o comportaments. A més, psicodiagnòstic descriu diagnosticats de comportament i les característiques psicològiques en aquestes situacions en què és necessari. La disciplina li permet determinar el nivell de desenvolupament d'aquesta o una altra propietat, expressar-ho en termes qualitatius i quantitatius concrets. Psicodiagnòstic també ajuda a identificar el grau de desenvolupament de les característiques estudiades de diferents persones.

Totes les tasques esmentades anteriorment es resolen dins de la disciplina, tant sols com en combinació. Depèn principalment de la finalitat de la investigació en curs. Cal assenyalar que en gairebé tots els casos, a excepció d'una descripció qualitativa dels resultats, cal possessió de mètodes d'anàlisi quantitativa.

Entre els principals mètodes de psicodiagnòstic haurien assignar qüestionaris, productives, al·legant eficaç, inconscient, fisiològica, conscient, sensorial, tècnica, i una altra en blanc. En aquest cas, la mateixa tècnica pot ser classificat d'acord amb diferents criteris, i per tant pot pertànyer a diferents grups de classificació.