Anàlisi de contingut de text. Mètode i Descripció

Cal una anàlisi de contingut per identificar el contingut dels documents en l'interès del lector, certes tendències i fets. L'estudi dels continguts en els seus documents context social, l'anàlisi pot ser d'una orientació diferent (publicacions periòdiques d'anàlisi política, els resultats de l'enquesta), i es pot utilitzar en tots els àmbits de l'activitat social com el principal mètode d'investigació. A més, en el procés de mètode d'investigació d'anàlisi de contingut també pot ser auxiliar, paral·lela, de control.

anàlisi de contingut de text s'adhereix a certs principis:
1. Principi de la formalització.

El text és analitzat, conté regles inequívoques que consagren característiques específiques.

2. El principi de significació estadística.

text rellevant per als elements d'anàlisi de contingut no ha de ser únic. Per construir confiança en aquestes o altres senyals, que han de repetir-se en els textos amb la suficient freqüència.

Sovint, l'anàlisi de contingut té una orientació social, i en aquests casos els objectes d'investigació són informes de premsa, documents comercials, el contingut de les entrevistes, cartes, diverses respostes a les preguntes d'un qüestionari. Aquests estudis es duen a terme per tal d'identificar els esdeveniments i factors que van contribuir a la creació d'aquests textos i la seva influència sobre el contingut i les característiques d'alguns elements de text: estructura, estil, llenguatge, tons i ritmes de comunicació, l'avaluació de l'impacte en els destinataris dels textos. Aquest mètode d'anàlisi de contingut de text també ajuda a identificar els trets de la personalitat de l'autor, i es produeix en diverses etapes:

1. Formulació d'objectius, els temes i les hipòtesis d'investigació.
2. Definició de les categories per a l'anàlisi:

- l'estudi es divideix en diversos punts importants, que són els temes més importants que es projectaran en els textos (valors, signe, meta, caràcter, tema, gènere del text i el seu autor);

- anàlisi del contingut dels mitjans de comunicació té el seu propi sistema peculiar de categories: l'essència del problema, les causes que contribueixen a la seva aparició, els temes de les qüestions, la força general de la situació actual, les opcions per abordar aquesta qüestió.

Per a una alta qualitat i una anàlisi precisa de les seves categories han de ser exhaustiva (cobrir tot l'estudi) mútuament excloents (element de text pertany a una sola categoria), robusta (element de text unió a una categoria a ser acordat per tots els investigadors), rellevant (categoria correspon amb el contingut del text).

L'anàlisi de contingut s'inicia amb la selecció de les unitats d'anàlisi (frase, paraula, objecte, el judici, el mateix missatge). Aquestes unitats es consideren un estudi objectiu sobre els antecedents dels elements de text de grans dimensions, per exemple, si es selecciona una paraula, llavors aquest element és la proposta.

A continuació, estableixi els comptes de la unitat. Aquesta unitat pot ser transmès en temps dels mitjans de comunicació, el nombre de línies en el text, el nombre de característiques desitjades en el text.

Un problema important en l'anàlisi del contingut de la mostra s'analitza fonts. El principal problema d'aquesta situació es redueixen a l'elecció de la font, el nombre de textos sobre el tema i la data de la seva escriptura, tema d'investigació.

Típicament, l'anàlisi de contingut inclou text de mostra per a l'any, com ara actes de les reunions - 12 informes, informes dels mitjans - Sala 12-16 periòdiques (dia d'èter). anàlisi de contingut de mitjans a saber pot contenir de 200 a 600 textos.

A més, totes les dades analitzades resumeixen en el document bàsic, la taula d'anàlisi de contingut. Recull de les taules de dades depèn de la mostra particular i l'etapa en la qual l'estudi.

Per exemple, en la determinació de la categoria de taula d'anàlisi s'assembla a un qüestionari (categories) i les possibles respostes a aquesta (signes). En la determinació de la unitat d'anàlisi es crea kodirovalnaya matriu (per a grans estudis - matrius portàtils amb petites (no més de 100 unitats) - cada text té la seva matriu).