El diagnòstic de la conducta suïcida en adolescents: la prova. Prevenció de la conducta suïcida dels adolescents a l'escola

Avui dia el problema de les suïcidis d'adolescents es troba en la nostra societat és molt greu. Hi ha moltes raons, per exemple, és una càrrega creixent sobre la psique del nen no formada per la societat i els mitjans de comunicació. D'una banda, es van dur a terme una pressió constant en la forma de les altes expectatives dels pares i professors de l'escola. D'altra banda, el seu propi món de relacions i sentiments formar en adolescents.

Un té la sensació que tots els nens haurien de ser un geni en el camp de les matemàtiques i la informàtica, per ser capaç de cantar molt bé i ballar, dibuixar, parlar diversos idiomes i moltes altres coses. I el feliç i despreocupada infància? és a dir, el diagnòstic de la conducta suïcida en els adolescents és en realitat secundària - que necessita perquè li proporcionin les condicions de vida normals, i després el risc disminuirà significativament.

créixer

Aquest és el segon factor que no es pot descartar. Fins i tot ahir, el nen diligentment complir tots els seus requisits, i ara es va adonar que la seva vida està totalment controlat pels adults, i la seva "vol" l'espai està molt avançada. Riot esclata i com va a fer front a aquest nou depèn del nivell d'ansietat i depressió, i per tant el risc de pensaments suïcides.

Això és el bàsic per als pares que han de ser conscients del molt que depèn de la nostra comprensió, la tolerància i la sensibilitat. El diagnòstic de la conducta suïcida en adolescents - una tasca no tant de psicòlegs de l'escola, ja que és nostre. El nen passa molt de temps a casa. L'observació acurada d'ella - és una garantia que no es perdi el senyal d'alarma i ser capaç de reaccionar a temps.

Els símptomes que no han de passar per alt

De fet, són visibles a simple vista, només en virtut de la seva ocupació, en general els ignorem. Els companys, els professors i pares - han de notar els canvis en el nen. El diagnòstic de la conducta suïcida en els adolescents comença amb les singularitats assenyalades per. Ells són:

• l'opressió total, falta d'interès en res. Adolescent amb prou feines s'aixeca al matí, amb un visible esforç va a l'escola i els clubs, disposat a passar a la teva habitació tot el temps lliure.
• estats emocionals sobre el tema "Jo no hagués nascut és el millor."
• preocupació de la mort forta, veure pel·lícules amb un tema donat.
• Un complex d'inferioritat pronunciat. "No sóc bo per a res", "Sense mi, serà millor".
• La depressió, l'expressió "Déjame sol" - és també una campana d'alarma per als quals no podem prestar atenció.

Per tant, el diagnòstic de la conducta suïcida adolescent comença a casa. Si els pares tenen sospites, pot venir a la consulta amb el psicòleg de l'escola, treballar junts per posar-se d'acord en el diagnòstic més profund i resolució de problemes.

Primer pas: prova

Per descomptat, el psicòleg no pot en la majoria dels casos fer que l'estudiant i fer una pregunta directa, com per exemple, "¿No vol suïcidar?". Per tant, fins i tot sense veure senyals clars d'un canvi de comportament, és necessari per obtenir el terreny per a una conversa cautelosa. Per a això s'introdueix la prevenció de la conducta suïcida en adolescents a l'escola. Aquest sessions especials, durant els quals les tècniques utilitzades de la teràpia de l'art. Els nens són animats a trucar la mort i després es desmantellen en petits grups les dades. Psicòleg en aquest cas, principalment interessat en els sentiments inverteix cada un dels participants en el dibuix. En la majoria dels casos, els colors foscos, línies nítides, fantasioses detalls del dibuix es pot parlar de moltes coses.

Prevenció de la conducta suïcida dels adolescents a l'escola implica també un debat en el qual es convida als nens a dividir en diversos grups i discutir els pros i els contres d'aquesta opció de sortir de la vida. Va deixar un grup en tractar de demostrar que tothom té dret a una elecció personal, i el segon - per trobar arguments en contra (la responsabilitat, la religiositat, i més). Per descomptat, la conclusió general de la lliçó ha de ser que la privació de la vida mateixa - 1 acte temerari, fent broma que la resolució de problemes és un pla completament diferent. Aquestes classes donen un material meravellós per a l'observació d'un psicòleg de l'escola.

enfocament individual

Després de les classes obertes temàtics, pot ser recolzat per les troballes de risc de cometre suïcidi per certs alumnes es van dur a terme amb tècniques especials. Oferir-val vetllat en la forma d'una prova comuna. En aquest cas, tenir als seus fills, cada un de forma individual arribat els resultats. I vos d'assignar el temps, apuntant a les relliscades. Pel que serà capaç de dur a terme una conversa privada amb cada un d'ells.

L'elecció d'una metodologia

Com és el diagnòstic de la conducta suïcida en els adolescents? La prova pot implicar l'ús d'una varietat de mètodes, cadascun dels quals indiquen directament o indirectament amb un nen que és necessari treballar de forma individual. El primer gran grup - tècniques projectives:

• dibuix proves;
• prova de color de Luscher;
• icones;
• taques de Rorschach.

Cada un d'ells és bastant difícil de processar, però li dóna un material enorme per als investigadors. L'únic inconvenient és que després de provar que sens dubte necessita una entrevista individual amb cada subjecte per confirmar les seves sospites. Després de tot, l'elecció del color o forma, o sentir l'estat d'ànim momentani pot influir en l'experiència d'un esdeveniment.

tècnica estructurada

Són fàcils de processar i clar, però, per desgràcia, es poden obtenir respostes socialment desitjables. Quan és el diagnòstic de la conducta suïcida en adolescents, és desitjable utilitzar una tècnica sense referència directa al fet que s'estan explorant. Per exemple, un qüestionari pot ser anomenat el suïcidi Razuvaeva examen de risc, en nom de l'autor. Se li permet identificar el grau de formació d'intent de suïcidi. A més, usant un nombre de proves:

• Per determinar el nivell d'autoestima.
• 18-qüestionari factor de Cattell.
• accentuació qüestionari i la psicopatia Shmisheka.
• qüestionari d'agressió Bass-Darky.
• escala d'ansietat.
• L'escala del nivell de depressió.

diagnòstics psicològics de la conducta suïcida en els adolescents han de ser individualitzats. Si l'especialista pot veure que hi ha requisits previs per cometre la violència en si mateixos, llavors ha de ser convertida en forma individual. Adolescent necessita ajuda i s'alegraria mà estesa.

correcció

Aquest és un important i un gran bloc, per al qual explora el comportament suïcida adolescent. Diagnòstic, prevenció, correcció - tres passos consecutius, que no s'han d'oblidar psicòleg de l'escola. Per tant, les accions correctives s'han de dur a terme tant en la manera individual i de grup. D'altra banda, els professionals que treballen necessiten estar amb els seus pares. Que necessiten per transmetre veritats simples que les necessitats adolescent espinoses i obstinat amor tant o fins i tot més. Per tant, abraçades i petons, viatges conjunts per al cinema i el teatre, el cafè i l'estadi - és la millor manera de portar de tornada els ulls brillantor i l'alegria de la vida. Com més sovint que anava a escoltar els pares frases com ara "què faríem sense tu", "ets el millor", "Sóc aquí", "Jo t'ajudaré", més fàcil serà passar aquesta edat difícil.