Els grups d'edat. La infància, l'adolescència, la vellesa

En el sentit biològic de la paraula "desenvolupament" es refereix a certs canvis en el cos humà. Es produeixen amb el temps ia causa de les capacitats internes de l'organisme, ia causa de la interacció amb el medi ambient. No obstant això, diferents grups d'edat estan marcats no només per les característiques biològiques. Un cert percentatge de desenvolupament personal estan fent i els esdeveniments externs que succeeixen a una persona.

Hi ha línies clares dels grups d'edat?

La periodització dels diferents grups d'edat no està definida en la ciència psicològica de manera inequívoca. Però fins i tot si existís, mai se sap com influir en els humans factors ambientals. Per exemple, l'adolescència, segons alguns científics, acaba en 18-20 anys. No obstant això, en els països que estan en condicions econòmiques i socials difícils, pot durar des del seu inici fins a tres o quatre anys. Després d'això, segueix sent pràcticament un nen es veurà obligat a entrar a l'edat adulta.

De la mateixa manera, pot ser el cas, i amb l'edat de l'edat adulta tardana. Tradicionalment, es creu que aquest pas no es produeix abans dels 60-65 anys. No obstant això, si una persona es veu obligada per molt de temps per realitzar treball físic dur, desnodrits, o subjecte a altres factors adversos, és possible avançar l'edat de l'edat madura i els 45 anys.

durant la infància

edat primerenca - aquest cop, el ràpid desenvolupament de les funcions de la parla. Es porta a terme en paral·lel amb el desenvolupament cognitiu i social. També s'incrementen les capacitats físiques. Chubby nen de dos anys a l'edat de sis anys, convertint-se en un jove prim que té una coordinació i agilitat. Distingir els següents grups d'edat dels nens: la infància (un any), la primera infància (1-3 anys), la infància (fins a set anys), els estudiants més joves (menors de 10 anys).

edat primerenca - aquest cop, el desenvolupament de la intel·ligència. Fins a cinc anys de pensar animisme qualitat inherent del nen, la materialització (per exemple els objectes de les seves fantasies reals), l'egocentrisme (objectes propietats dels éssers vius dotant) (només entendre el món des del seu punt de vista).

adolescència

Molts científics, que es va classificar com un període, en funció dels pares, que estan entre la infància i l'edat adulta. d'interès per a adolescents es relacionen amb la planificació de la seva vida professional, l'esfera de l'amor i l'amistat, la interacció social. Per a ells, s'han convertit en importants qüestions econòmiques i polítiques. Com s'ha indicat, l'enduriment de l'adolescència en el llarg termini tendeixen a països més industrialitzats. Als segles 18-19, així com al segle 20 com a resultat de les condicions econòmiques adverses o guerres adolescents, convertint-se en la força de treball, es va convertir ràpidament en adults.

La vellesa - l'edat adulta tardana

Una característica distintiva (l'anomenat neoplàsia mental) donada l'edat és la qualitat, com la saviesa. És una experiència personal d'una persona per a un coneixement pràctic molt temps, la informació que s'extreu d'ells durant tota la seva vida.

Però, tot i la presència de la saviesa, el cervell de moltes persones grans és susceptible als trastorns cognitius. el rendiment cognitiu d'extinció pot ocórrer per diverses raons: la malaltia d'Alzheimer, demència senil, paràlisi escassetat de subministrament de sang. No obstant això, s'ha d'entendre que l'envelliment del cos - un procés que comença molt abans de la vellesa. Per exemple, una dona després de 30 ja es pot notar els signes de l'envelliment: les petites arrugues, disminució de la vitalitat, pèl canós.

A la vellesa, hi ha canvis significatius tant a nivell fisiològic, i en la vida social de l'individu. En primer lloc, està influenciada en gran mesura per la retirada. Aquest canvi d'estatus, i els canvis en la vida rutinària. A través del treball de temps humana sempre està estructurada. Retirat sovint se sent com si l'estaven "fora del joc".

Classificació Erickson: La primera infància

El reconegut psicòleg E. Erickson va assenyalar als següents grups d'edat i les seves respectives etapes de desenvolupament. La primera etapa - la infància. En aquest moment, el principal problema a ser resolt per un home petit, es refereix a la confiança o desconfiança del món que els envolta. Infantil per determinar per si mateix si el món és un lloc segur, i no obstant això és una amenaça. El resultat de la finalització amb èxit d'aquesta etapa és un alt nivell de vitalitat i alegria.

La segona etapa abasta les edats d'un a tres anys. En aquest moment, el nen s'està tornant més independent. Els nens menors de 3 anys de cada vegada senten que la seva independència, com aprendre a caminar. Alhora, per a ells és necessari per mantenir la confiança bàsica. El paper principal aquí és interpretat pels pares. Els seus requisits, d'una banda, ajuden a fer-ho. Quan el nen a superar els impulsos destructius, les restriccions dels pares entrin en vigor. D'altra banda, té un sentiment de vergonya. Després de tot, encara que no té cura d'adults, condemnant, se sent molt bé en quin moment ho fan malament. El món que ens envolta, ja que comença a observar l'interior d'ell.

A l'escenari de 4 a 6 anys, el nen ha de triar entre dues alternatives - una iniciativa i un sentiment de culpa. Es desenvolupa una fantasia, s'inventa un joc activament, tot el ric es torna.

L'escola i l'adolescència per Erickson

De 6 a 11 anys d'un nen ha de formar un sentit de competència. Si no ho fa, llavors és reemplaçat per un sentiment d'inferioritat. Aquest procés es deu al fet que en aquest període de temps que el nen domina els valors culturals. Els nens comencen a identificar-se amb els adults, que representen una determinada professió.

Etapa d'11 a 20 anys, segons Erikson, és fonamental per a l'èxit del desenvolupament de l'individu. En aquesta etapa, la persona infant o jove a si mateix recull la major quantitat d'informació. Es veu a si mateix com un estudiant, un amic, un nen dels seus pares, esportistes i així successivament. Si aquest pas es realitza correctament, en el futur, la persona té una posició estable a la vida, format la capacitat de fer front a les dificultats.

l'edat adulta Erickson

De 21 a 25 anys, els joves comencen a abordar el creixent problema dels adults. Es casen, la planificació d'un nadó, porten a terme decisions importants.

Aquests grups d'edat es troben entre els segments del camí de la vida, en què hi ha un desenvolupament personal. Després ve l'etapa més llarga, que dura al Erickson, de 25 a 60 anys. En aquest moment, el principal problema de la vida humana està estancada, la incapacitat de la vida diària. Però si encara no ha pogut, a continuació, es posa una alta recompensa - un fort sentiment d'identitat pròpia.

A aquesta edat, hi ha canvis que s'associen a l'autodeterminació i la vida personal. Els homes i les dones en aquesta etapa necessàries per la crisi de la mitjana edat. Dona després de 30 aconsegueix el cim de la seva sexualitat.

Edat 60 anys depèn en gran mesura de la forma en anys anteriors han viscut. La vellesa és un lloc tranquil, si per la seva vida una persona ha aconseguit el desitjat, va viure la seva dignitat. En cas contrari, serà la de superar el sofriment.