Ensenyar els nens a la música ajuda a desenvolupar noves connexions al cervell

L'educació musical per a nens de primària és fonamental per al desenvolupament de noves connexions al cervell. Les troballes, realitzats sota la direcció de Pilar Deu Suarez, es donaran a conèixer en la reunió anual dels radiòlegs a Chicago. Els científics creuen que el desenvolupament musical dels nens en edat preescolar pot prevenir malalties com el trastorn d'autisme i dèficit d'atenció amb hiperactivitat.

La influència de la música és més ampla que es pensava

La qüestió de la influència de l'educació musical en els nens no s'ensenya el primer any. Anteriorment, la ciència ja havia rebut la confirmació del fet que tocar el piano, el violí i altres instruments clàssics ajuda als nens a aprendre millor, per mantenir la concentració i la memòria. I ara tenim una altra confirmació capacitats il·limitades de l'art musical. instruments jugant, els nens que pateixen algun tipus de trastorn mental, mostren una marcada millora. La influència de la música sobre el cervell dels nens es va determinar mitjançant un experiment dut a terme amb nens de 5-6 anys.

El grup experimental va consistir en 23 nens en edat preescolar

L'equip del Dr. Pilar Deu Suarez centra en un grup de 23 nens en edat preescolar. L'experiment es va dur a terme escàners cerebrals cada nen utilitzant la tècnica de la ressonància magnètica del tensor de difusió. Les proves es van dur a terme dues vegades: abans de l'inici d'un curs de formació de nou mesos per al programa Boomwhackers, així com després de la seva terminació. Com a part de les classes dels nens a aprendre el joc en tubs de plàstic de colors de diferents longituds, que quan es colpeja produeix un so melòdic. Aquest és el cas quan el nom de l'instrument no coincideix amb el to del so.

En quines regions del cervell per enfocar l'atenció?

Els investigadors es van centrar en la matèria blanca, la part del cervell, on la major part de les fibres nervioses. És aquesta àrea és responsable de les vies dels hemisferis cerebrals. apèndixs de les cèl·lules nervioses (axons) cilíndrics connecten les neurones de manera que diferents regions del cervell poden interactuar entre ells. Els estudis anteriors no s'han associat amb l'efecte del desenvolupament musical, han demostrat que els nens amb TDAH i l'autisme tenen menys matèria blanca en algunes àrees de l'escorça frontal. Per tant, per a aquests trastorns psiquiàtrics poden respondre a la pèrdua de les connexions entre neurones.

Els resultats de l'experiment

Al final d'una formació de nou mesos Boomwhackers programa els 23 nens ha augmentat el volum de la matèria blanca a l'escorça frontal. Això indica que la música va provocar la formació de nous axons. Per tant, els nens que van participar en l'experiment, la millora de la comunicació entre les diferents àrees del cervell.

Aquí és el que l'autor de l'estudi, el Dr. Díez Suárez: "El nen que rep una determinada instal·lació de música, carregar el cervell amb diferents tasques. S'ha de escoltar, conduir els dits per ser capaç de reconèixer la melodia, sentir l'estat d'ànim d'una composició musical, i per tant interactuar en un grup social. Tot aquest conjunt d'habilitats per activar diferents àrees del cervell i connecta els dos hemisferis ".