Elaborar un pla de treball amb els nens dotats

Cada mestre, abans d'iniciar el treball ha de proporcionar l'administració de la institució identifica un paquet de documents que confirmen la seva bona disposició per al procés d'aprenentatge. Que no depèn de la gent on i com l'escola està treballant.

pla de treball

Els nens dotats - una categoria especial dels estudiants, que ha de ser tractat de manera diferent a tots els altres, per donar una mica més de temps. Per tant, si la classe és, precisament, aquests estudiants, el mestre ha de ser un pla de treball amb els nens dotats. Ell revelarà totes les característiques del seu procés d'aprenentatge.

primers passos

Assegureu-vos de recordar que el pla de treball amb els nens dotats - és un document, de manera que ha de ser dissenyat d'acord a les regles. Per tant, tot comença amb una nota explicativa, que es resumeixen els resultats del treball del mestre, seguit pel propi pla, i el document complet diversos punts en què hi ha riscos, i que s'espera que el resultat de l'execució de tots els punts del pla.

Sobre el pla

Així, a partir de quin pla de punt pot consistir en treball amb nens dotats? Ja és possible incloure la fantasia (per descomptat, dins de les opcions ofertes per les comissions d'educació, que sempre donen una plantilla específica). Pot ser diferents seminaris, tallers, proves i entrevistes.

qüestionari de proves

El pla de treball amb els nens dotats necessàriament es compon d'un paràgraf en la prova. Cal identificar les tendències específiques del nen, per obrir-lo a tots els talents que li són inherents. Per tant, el primer perfil - és només una trucada "dissecció" i després haver de seguir tasca específica per determinar el nivell de coneixement de l'infant. Estic segur que val la pena assenyalar que el nen dotat - no és necessàriament un que està en el cinquè grau resol equacions diferencials, que són els nens que estan en una forma especial de pensar, perceben la ciència i la creativitat, així com a punt per a l'aprenentatge independent tot i les coses pesades.

Els punts principals

Organització del treball amb els nens dotats s'ha de basar en certs punts, que formen un pla totalment. Així, a més de la prova, el mestre ha de també considerar altres formes de diagnosticar aquests nens. Pot ser una varietat de concursos, competicions, aquests estudiants poden ser aïllats en les recomanacions dels mestres i els pares, a través de converses individuals. Tots aquests elements sempre s'han de tenir en compte. Val la pena assenyalar que el treball individual s'ha de fer cada nen dotat, que fer en el complex és molt difícil (si no és una classe especial en què es recullen els estudiants), també és important escriure en el pla. Alguns nens necessiten ser enviades als Jocs Olímpics, on es podran aprofitar les seves habilitats, i si el nadó és inclinacions creatives, el mestre ha de tant en tant per organitzar concursos i exposicions d'obres especials.

preparació dels mestres

El treball individual amb els nens dotats i suggereix la presència d'un mestre de certs coneixements i habilitats. Per tant, cada mestre ha d'escriure i com es prepara per a les classes: selecciona la literatura, participar en seminaris especialitzats i taules rodones, consultar amb experts en el treball amb aquests nens. No menys important punt del pla és un suport metodològic, on el professor revela les fonts de les que extreu el seu coneixement. A causa d'això, serà possible treure conclusions pel que fa a la data i el coneixement és molt fresca mestre que treballa amb els nens dotats.