L'experiència social - Què és això? El concepte i l'essència

L'experiència social - és, per dir-ho en un estil científic, un sistema estable d'hàbits, sentiments, coneixements i habilitats, que es forma en l'home durant tota la seva vida. El tema no és només interessant, sinó també rellevant. No hi ha més que pensar, en el món viu una mica menys de 7.4 mil milions de persones. I cada un en les seves pròpies característiques i únic. Qualsevol que fos. I es converteix en tal, és en el transcurs de l'adquisició d'experiència social. Bé, per a una major comprensió del tema val la pena considerar amb més detall.

informació general

Que en general significa una experiència social? És bastant fàcil d'entendre si es pensa en el significat de cada paraula individualment. - mitjans socials associats a la vida, la societat i les relacions entre les persones. Experiència - coneixements obtinguts mitjançant l'observació i la participació en diverses activitats.

Que l'home ha trobat, que ha de ser part de la societat, interactuen constantment amb ell. En el curs d'aquesta obté el seu funció social, que també posa una certa empremta en la seva comprensió i percepció de la vida.

Hi ha una cosa tal com l'experiència social objectivat. Això és el que s'acumula tota la humanitat en el seu conjunt, perquè tal experiència adquirida en el curs de l'activitat conjunta. Aquesta tradició, els rituals, els costums i les normes de comportament, els preceptes morals.

Aquí, per exemple, en algunes tribus africanes difunt menja la seva família i amics, en la creença que la seva experiència i la saviesa d'aquesta manera els donarà. I no és la norma. Creiem que aquest comportament és totalment inacceptable i antisocial. De fet, només tenim diferents costums i tradicions. Una experiència social diferent.

Això es reflecteix també en la comunicació de forma en formes substantives, formes de pensar. Totes les persones per sobre de saber-ho, ha passat de generació en generació. I així va ser durant segles. Si aquesta pràctica no tenia lloc per estar, llavors encara estaríem eren gent primitiva.

especificitats individuals

Especial atenció s'ha de tenir en compte l'experiència i social de la persona (és a dir, un individu). Hi ha una cosa tal com l'axiologia. Això és - la teoria dels valors. Cada persona alguna cosa i / o algú que estima. Tots sentim la necessitat de res. I el que és aquest "alguna cosa" està determinat pels nostres desitjos i preferències. Tot això es reflecteix també en l'orientació d'una persona i el seu entorn social.

Per exemple, un estat de la meta de vida individual pot ser. Ell estima els diners i vol viure generosament, de manera que res no nega. A causa de que funciona, que organitza negoci - construint per si mateixos el que realment és la felicitat sincera real.

Per a altres persones, el propòsit de la vida pot ser una família. Alguns estan disposats a passar tot el seu temps en entreteniment, com en aquest - la felicitat per a ells. Altres se senten completa, quan participen en l'auto-millora. En general, el propòsit de la vida pot ser molt. Tots ells sorgeixen del desig. En aquest moment, en les paraules d'un guru indi Guruji, un objectiu - felicitat.

D'on sorgeixen els nostres desitjos? Apareixen quan la persona ni tan sols és conscient de la seva existència. Ell està molt feliç en aquest moment. I que vol quedar-se a ella. És experimentar aquesta sensació tot el temps, estem fent tot el possible - a establir metes, anem a ells, per aconseguir el desitjat. Després d'això, vam arribar a ser feliç.

I l'experiència social de les persones tracta de tot això directament. Atès que és en el transcurs de l'adquisició de tota persona educada entén el significat dels objectes específics de la personalitat que es troben en el sistema de valors. I no només a ell sinó també als altres. Molt intel·ligent, amb experiència en termes socials com un home és capaç de justificar els seus valors, i l'altre, l'estranger.

Característiques socio-psicològics

Unes poques paraules cal dir sobre el fenomen com el pensament selectiu. L'essència d'això és que no tota percepció es tradueix en el nivell dels judicis i conceptes. D'altra banda, les persones de vegades ni tan sols admeten la idea de res. Un exemple senzill: en l'amor amb una noia veu un home jove i bo. I quan algú de la seva família intenta advertir no els millors trets de caràcter, que ni tan sols admeten que podria ser cert.

Aquesta selectivitat depèn tant de les condicions objectives i subjectives. Els primers inclouen la situació social de la persona. Si una persona s'aplica a una classe de treball simple, llavors és difícil fer una veritable comprensió dels processos que ocorren en les capes superiors de la població.

Heus aquí un exemple: una nena somia amb convertir-se en actriu. Ella veu tot en colors brillants, i pensa que la vida és l'actor fàcil i divertit. I aquí és aconseguir la desitjada, i després davant de la realitat impactant - seure en una dieta estricta per a una funció particular, memoritzar volums sencers de text, reescriure cada presa, sempre que el director no li agrada i fer el que diuen productor. Aquí està, la manifestació d'un pensament selectiu estreta, basada en els fenòmens que l'envolten només l'individu.

Les condicions subjectives inclouen la instal·lació, les necessitats, els interessos i valors de l'individu.

prerequisits

L'adquisició de l'experiència social està determinada no només per les condicions en què hi ha una persona, sinó també a les seves característiques personals. Una cosa que contribueix a això, no s'incorpora a un nivell genètic. I és - el potencial innat. Es determina una qüestió de fet, la predisposició humana a desenvolupar. Puc dir que ja predeterminada el que? No. No obstant això, el "sòl" està disponible com un potencial. Es va adonar o no - és una altra qüestió.

Hi ha dos predisposicions positives i negatives. Entre els primers, són els ingredients de l'estimulació de l'ésser humà en el procés de socialització. Gràcies a la seva presència l'individu pot aconseguir bons resultats en termes d'acte-realització i auto-perfecció.

predisposicions negatives - que limita una persona en el desenvolupament social. El pitjor de tot, quan a causa del caràcter es torna insuportable.

Per cert, una ciència com la pedagogia social, i identifica bio direcció sotsiogeneticheskie. Defineixen les característiques específiques de les perspectives d'un individu en termes del seu desenvolupament.

Els partidaris d'adreces biogenètiques asseguren que tot està determinat per endavant per l'herència. Depèn de quin tipus de persona seria un home. I els partidaris sotsiogeneticheskogo adreces creuen que cada individu és dinàmica. I podria ser qualsevol.

La segona versió és plausible i té més evidència científica i l'exemple de la vida real. Quants casos coneix la nostra realitat, quan en una família disfuncional créixer nen absolutament adequada. La situació inversa, també, tenir un lloc per estar. Sovint, les famílies dels bons i pròspers ve la marginal absoluta. Per cert, aquesta mateixa situació - un clar exemple de la preparació de l'experiència social. Deixi desfavorable. Per exemple, un nen amb pares alcohòlics amb nen veu les conseqüències de l'addicció.

nens

Especial atenció d'esmentar un tema com l'experiència social de l'infant. En primer lloc per adquirir Afecta la família. El segon - les institucions educatives (jardí de nens i escolars). És allà que la inclusió del nen en el procés de socialització. I això causa alguns problemes. Des associant experiència social individual del nen amb el públic.

I és molt important que no es destrueixi en les característiques personals que tot just han començat a sorgir. Per desgràcia, i en general es produeix. Com a resultat de la formació i l'educació dirigida "a priori" l'essència de l'empobrida del nen. Es converteix en la forma en què vol veure, la pèrdua de la individualitat.

Fins i tot Leo Tolstoi parlat d'això. El gran pensador i escriptor rus van afirmar: els nens saben molt més sobre la vida, ja que perceben tot el cor i l'ànima. Els adults han perdut des de fa molt de temps que la capacitat. En qualsevol cas, la majoria.

L'assimilació de l'experiència social en un nen es produeix de forma espontània. Per què no s'ensenya, no importa el que - ell té la seva pròpia manera de pensar i actitud. Molts adults són ganyota escèptica - què és? Després de tot, el nen realment no fins i tot va viure! Però no en aquest cas. Només aquesta percepció mostra adults sense educació. El nen - no una màquina que pot ser programat. Tot el que vaig veure i vaig dir que veu en la seva pròpia manera. Molts interessos. Per tant, la seva assimilació de l'experiència social no és passiva i deliberadament.

percepció

Cal assenyalar que la formació de l'experiència social de passar per com la nostra realitat. I per ser més precisos, la seva percepció.

exemple és per a facilitat de comprensió. Suposem que un home va venir a oferir un treball a distància extremadament avantatjosa. No obstant això, amb la finalitat de ser donada l'ordre, vostè ha de pagar una "assegurança", que l'ocupador reemborsarà les pèrdues en cas de configuració per defecte. Un home envia diners i, com a resultat, per descomptat, romanen sense res. Perquè ell acaba d'agafar els trucs d'estafa. Que va cometre un error - confiança. Això és només la propera vegada que una proposta d'aquest tipus s'acomiadarà immediatament. Des d'un error, que ha adquirit experiència en la vida social, el qual és aplicable fins i tot en moltes altres situacions. En qualsevol cas, sempre es requerirà garanties per tornar a comprovar tot, buscar la millor, i fins i tot donar consells als altres.

La gent, per naturalesa, estan confiant que poques vegades juga a les mans. Després de l'experiència social del món i cada un de nosaltres depèn directament de la forma de percepció de la realitat circumdant.

En psicologia, hi ha un fenomen. Es defineix com el procés de formació de la imatge d'un objecte a través dels sentits del sensor. Això és només en ella encara interfereix amb les nostres experiència social, les expectatives i la interpretació per la qual es corregeix la percepció.

experiència en aplicacions

Seguint amb el tema començat sobre la percepció, podem donar-li un exemple. Diguem que un home que coneix un nombre suficient de persones de diferents àmbits de la vida, en companyia d'amics compte un jove atractiu (si es jutja objectivament) Home vestit d'articles de marca, amb un rellotge d'or a les mans i telèfon car que no el deixa anar, i mostra fort que la resta. Ell és aproximadament 18. En aparença, és realment bo. Això és només l'experiència li diu a la persona comunicació que el caràcter d'aquest tipus no és la millor. L'anàlisi del seu comportament i la comparació de la imatge externa, es pot endevinar - el més probable és que té massa patetisme. És possible que aquest home es considera a si mateix millor que altres, i compta amb el seu propi estat, que, de fet, ni tan sols la seva. Com a conseqüència de tot això es conclou - en una persona tal s'ha de mantenir allunyat. O prop de valer-se per si mateixos. En ella una mica de sinceritat.

Aquí es tracta d'una manifestació i l'aplicació de l'experiència social. No cal dir, fins i tot es troben exemples similars en el món animal. Si un home estima el seu gat, per mostrar-li la cura, l'amor i l'alimentació - que mai arribaria a ser amagada. Molt per contra. Serà rebut a la seva arribada es neteja la cua i demanar a les mans. Si els animals fan malament, llavors la reacció que anava a apropiar-- mossegades, esgarrapades i escapar. Ell no va venir a un individu. L'experiència li diu que no és un bon final.

promocionar-humana

És important tenir en compte que l'organització de l'experiència social descansa sobre les espatlles de la persona, no solament la societat en la qual existeix. És com un acte-educació. Només en un pla diferent.

Hem d'aprendre de tot el que succeeix al voltant d'extreure feu-vos un favor i coneixement. L'experiència social és millor comprar no només els errors.

Al voltant d'una gran quantitat de diferents tipus d'estímuls. Com que vostè necessita per controlar la seva atenció. I pagar només en el realment important. Si no aprèn, a continuació, a la "i" estímuls prisosutsya persona, com sangoneres.

És important posar primer la seva consciència, un sentit de la identitat personal i la dignitat. egoisme sa - és bo. Declaració ha de pensar. Després de tot, quantes persones es lamenten: "Heus aquí, acabo sempre pels altres i pensar! Quan per donar temps a si mateix? "Llavors, què impedeix canviar el curs de les coses? Aquí està, l'experiència de treball social a si mateixos en la carn! I, més precisament, la seva total absència. En una societat construïda perquè com: ús d'aquells que li permeten fer amb ella mateixa.

En l'essència

Totes les formes de l'experiència social dirigides, de fet, un - a l'adaptació humana a la societat i el medi ambient en què es troba. I en les seves habilitats d'entrenament que ajudarà a la persona a viure més i més fàcil. Un cop més, tant millor per mostrar amb l'exemple.

Per exemple, els estereotips. Estan per tot arreu. Tothom sap sobre la seva existència (alguns fins i tot afirmen que no segueixen ells), però la gran majoria de les persones subjectes a la seva influència. Estereotips impedeixen ser imparcial. Que amaguen de nosaltres la realitat, establir l'abast i impedir el pensament racional. Fins i tot por pensar com un sens fi d'estereotips incorporats en la societat moderna del segle XXI. Rottweilers - gossos assassines, totes les dones - els conductors ineptes, cada home canvia, i tot el barat - malament. I això és només l'exemple més inofensiu. I fins i tot si l'experiència es destrueix per complet un estereotip en particular, que va seguir a l'home, que està en el subconscient, es guarda.

La vida també ensenya que tractem d'aprofundir en les coses, com la manifestació externa d' enganyosa. Cal posar tot en dubte, prestar atenció a tots els detalls i les inconsistències. Vostè ha de ser observador. I recordar que al nostre voltant sempre hi ha un munt d'informació que simplement la ignorem. Però aquesta educació. L'experiència social es basa en l'observació, reflexió, experiències i anàlisi. "Sòl" per tot el que rebem diàriament, això és només la majoria dels salts tot més enllà d'ell.

Sobre el repartiment

Parlant de la societat en general i que afecten a la temàtica social, no podem parlar dels rols de cada individu. Això, en general, hi ha una increïble quantitat d'informació científica. Freud, J. Moreno, T. Parsons, C. Cooley - aquestes i altres personalitats ben conegudes de les funcions individuals de la gran atenció prestada a la teoria.

Si voleu combinar la posició més popular i autoritzada dels científics, obtenim la definició: una persona - és un sistema social amb una estructura interna que consta de nivells. Tres. Biològica, psicològica i social. Aquest últim es divideix en sub-nivells. Pel sociològic real (inclou l'experiència, interessos, motivacions), específicament culturals (valors i normes) i la moral.

I cada persona és un sistema d'aquest tipus, es considera part de la comunitat. Amb aquests mateixos individus. A mesura que la societat - que també és una estructura en la qual una persona realitza una funció específica. I quin tipus de - que determina, en base a la seva experiència social.

Aconseguir el benestar

Posició en la societat d'una persona a determinar el seu punt de vista, valors i necessitats. L'experiència social li diu a la persona que té a veure amb la finalitat d'aconseguir el benestar. Sovint es pren com a base les conclusions assolides durant l'observació de la vida dels altres i els seus errors. Ja s'ha esmentat: cal anar amb compte amb una gran quantitat d'informació. I el millor de la seva font - l'altra persona.

Un exemple sorprenent: hi ha dos germans. D'alt nivell, on es va graduar de l'escola, vaig decidir simplement entrar en l'exèrcit, i en la tornada a la universitat. Això és només en la pràctica, llavors sembla que hem de fer tot el contrari, com un any de coneixement confús, i ara va a "Formulari de devolució" en el pla mental. El germà menor, analitzant tot, vaig decidir que el millor per al deslletament és i després va obtenir un diploma, anar a servir. Què ha passat? utilització primària és una altra experiència.

Com es pot veure, el tema és realment molt interessant, de múltiples facetes i tòpica. Pot aprofundir en ell durant molt de temps, però necessàriament tenen cada un per aprendre: per absorbir tot el que succeeix al voltant dels nostres interessos. Perquè ens dóna una valuosa experiència social.