Cultura professional: el concepte, les característiques bàsiques de

Inicialment, s'ha d'esmentar que el concepte de cultura en si històrica i socialment. Originalment, la paraula "cultura" tenia arrels llatines i significava el cultiu de la terra, després de la paraula va arribar a ser associat amb l'educació, el desenvolupament i la veneració. En la seva cultura de la base que pressuposa un cert coneixement i habilitats en els grups seleccionats en la societat, i està constantment canviant amb el temps. Al cor d'una cosa tal com una cultura professional és les característiques individuals d'una persona associada amb els diferents tipus de treball. Competència es determina per la presència de tot tipus de qualificacions. Només hi ha dues àrees principals: el reals i formals. El desenvolupament de la cultura humana professional es desenvolupa en ella el personal sistema de valors al llarg de la seva evolució. La consideració de la cultura professional de l'estructura és possible només en termes generals. Un estudi més detallat ha de ser exclusivament en el context d'una determinada professió, així com la seva possible especialització.

habilitats escassetat

especialistes altament qualificats són necessaris a tot arreu i sempre. Per desgràcia, la cartera de comandes en moltes àrees a causa del fet que una veritat no té professionals. Avui en dia, aquesta escassetat és encara més agudes. Quan es tracta de professionalisme humana, en primer lloc, vol dir que la cultura professional i la capacitat de la possessió de diferents tecnologies.

La competència es basa en la formació tecnològica i un nombre d'altres components. Inicialment aquestes qualitats personals com la independència, la capacitat de prendre decisions importants, enfocament creatiu per vsomu flux de treball, la possibilitat de portar el seguiment a través, el desig d'aprendre i actualitzar els seus coneixements. La capacitat de participar en el diàleg, la comunicació, la cooperació, i més. A més, la cultura del professional, en un examen més, sovint combinat amb cultius paral·lels.

El valor de la societat la cultura social

cultura social molt estretament relacionat amb la cultura anterior. Igual que qualsevol altra, que consta de dos generadors: interna (reals) i parts exteriors (formals). La veritable cultura - és la habilitats, coneixements i sentiments que són la base de tota vida humana. Això podria ser considerat: el desenvolupament de la intel·ligència, l'educació, l'ètica i la formació. cultura formal - és la conducta humana transmissible en la societat i la interacció amb altres persones. cultura externa i formal en alguns casos pot ser completament interconnectats, i fins i tot de vegades es contradiuen entre si.

L'adaptació de la cultura social

La funció més important de la cultura - l'adaptació. Proporciona una adaptació individual al medi ambient natural i social. procés d'adaptació humana és fonamentalment diferent del mecanisme d'adaptació en el procés de l'evolució biològica. Ell no s'ajusta als canvis ambientals i s'adapta per si mateixos mitjançant l'organització d'un nou entorn propi. Amb el desenvolupament de la societat la cultura social organitza més i més fiabilitat i confort, augmenta la productivitat del treball. Cultura permet la divulgació dels drets personals en la seva totalitat.

cultura social no s'hereta biològicament home, però ell pot a nivell genètic per obtenir una sèrie de condicions per al seu desenvolupament. De la mateixa manera que el domini de l'experiència social, el coneixement, les normes de comportament en la societat i el seu paper social, el subjecte es converteix en un membre de ple dret de la societat. El procés de formació personal permet a cada persona a prendre la seva pròpia posició, i viure segons el que prescriu per les tradicions i costums.

complex de diversos nivells de la cultura pedagògica

Mestre - aquest és el primer exemple de la cultura social a la vida del deixeble. L'avantatge de tot el que la cultura professional del mestre i la seva obra és la intenció de portar al deixeble a tota la persona, que es caracteritza per un sentit de responsabilitat, independència, dinamisme i activa en la presa de decisions.

La formació professional durant segles contribueix al desenvolupament harmoniós de l'home, però les característiques de les qualitats individuals de l'educació més sovint dictada per la situació social del país i el temps. Tal cosa com una cultura professional en el mestre, utilitza molt sovint en els conceptes de qualitat, sinònims, com una cultura pedagògica o la competència del professor. cultura professional-pedagògica es compon de tres components principals: axiològic, tecnològics i subjectiu-creatives.

valors pedagògics Axiom

component axiològic - és un complex de valors pedagògics, comprès i percebut mestre al llarg de la seva pràctica professional i la vida. El treball de mestre està sempre estretament lligada a la investigació constant. Sobre aquesta base, la formació de la cultura professional del mestre s'instal·la un conjunt de valors personals i la capacitat de definir nous. La cultura pedagògica va formar un sistema de valors independents que defineixen el grau d'habilitat i el desenvolupament dels professors, en funció del seu coneixement d'aquests valors.

les activitats d'ensenyament de tecnologia

component tecnològic - és el procés de regulació de tots els problemes educatius. En relació amb el desenvolupament de la pedagogia costat teòric de la qüestió requereix estudis pràctics per explorar un conjunt d'hipòtesis i teories. Desafortunadament, les activitats teòriques i pràctiques varien significativament en processos com la formació i l'educació.

les activitats d'ensenyament de tecnologia han de ser necessàriament caràcter sistemàtic dirigit organitzada, que és la base principal per a la creació de la pròpia tecnologia. L'estructura d'aquesta tecnologia es basa en el principi de decisions incrementals en l'avaluació docent, organització, planificació i ajust. La tecnologia educativa - és l'aplicació de mètodes i gestió de l'ensenyament i el procés educatiu en qualsevol institució educativa.

El mestre - una persona creativa

Subjectivament, el component creatiu - un professor particular la capacitat d'implementar de manera creativa l'ensenyament de la tecnologia. En aquest cas, el professor està obligat a recolzar-se en la teoria d'estar en una constant recerca de millors solucions. cultura professional-pedagògica es basa més en la pràctica en la qual el professor ha de fer la seva aportació, enriquint-la amb els nous mètodes i tècniques. Les activitats creatives pensament i mestres genera una complexa combinació de problemes de salut mental com emocional, motivacional, cognitiu i volitiu.

activitats professionals

En l'actualitat, les persones que treballen bé en una àrea en particular durant molt de temps, no tenen prou nivell de professionalisme. potencial individual d'aquests empleats no tenen com a objectiu el desenvolupament i l'adaptació. Formació d'Especialista - és un procés multifacètic en el qual una persona passa a través de certs límits, llavors qualsevol crisi passa al següent nivell o tornar als objectius professionals anteriors.

La cultura de les activitats humanes professional directament relacionada amb el desenvolupament de la integritat, la moral, la humanitat i la capacitat d'auto-millora en l'ocupació. Tothom està obligat a decidir sobre una professió per tal d'esdevenir un veritable professional. Pel terme "ocupació" es refereix a la direcció de l'activitat professional que requereix una formació específica, i és també la base de la prosperitat material.