El verb té. El verb té / té: regles i exercicis

El verb té / tenen - un dels més utilitzats en anglès, en rus traduït com "té", "propi". A més d'aquests valors, la paraula pot tenir un significat diferent depenent de les frases i expressions en què participa. També, el verb auxiliar ha utilitzat en la formació de tals vegades com el perfecte (Temps Perfecte) i a llarg termini compromès (Perfect temps continu).

Les regles bàsiques de l'educació i l'ús de

Tenir un verb en l'idioma anglès té tres característiques funcionals:

• una significativa semàntica - la paraula s'utilitza només com un significat complet denota una condició o acció. El verb ha té dues formes en el temps present. Han utilitzat per a tothom (jo, tu, tu, ells, nosaltres), l'excepció és la tercera persona singular. Amb substantius (germà, gos) i pronoms (ell, que ho és) utilitzat té un verb. En la forma del passat de la paraula ha tingut.

• Auxiliar - aplicat amb una paraula semàntica significativa. En el paper de la paraula oficial ha verb s'utilitza en la formació d'aquests temps, com una perfecta i de llarga durada perfecta.

• Modal - expressa una actitud marcada substantiu o pronom especial a qualsevol estat o acció (la conveniència, la necessitat, la probabilitat, possibilitat, etc.).

El disseny és el següent: un substantiu o pronom + verb té, han, tingut (segons el temps i persona) + partícula a + infinitiu + la resta de la paraula.

Penseu alguns exemples:

1. Ell ha de treballar molt dur aquests 6 mesos. Els sis mesos que cal treballar molt dur.
2. He d'estar totalment preparat per a això. He d'estar completament preparat per a això.
3. Vam haver de vendre el nostre apartament a Estats Units. Vam haver de vendre el nostre apartament a Estats Units.
4. Ella havia de comportar més cortesament si volia obtenir aquesta posició en el banc. Ella ha de comportar-se amb més cortesia, ja que volia obtenir la posició en el banc.

disseny

El verb té - més sovint s'utilitza amb el disseny de la paraula. Però aquesta afirmació s'aplica només a persones de parla anglesa al Regne Unit. Els britànics s'han acostumat només en la conversa diària, i en ocasions formals solien tenir / ha.

Els nord-americans, al seu torn, també utilitzen aquest disseny, però en certs casos, si una persona vol reforçar la proposta. Per exemple, prendre la frase «Tinc una nau espacial»: el parlant se centra l'atenció de l'oient en el fet que tingués l'oportunitat de convertir-se en propietari d'una misteriosa nau espacial. O la frase «No tinc cap informació», pel qual volem dir que una persona no té res a respondre a la pregunta.

frases verbals

verb compost - aquesta frase, que és la paraula principal per a l'acció, amb un adverbi o un pretext, el que dóna un nou significat al verb. Molt sovint el mateix significat que està canviant dramàticament, i, a més de memoritzar, recordar la traducció és impossible.

Llista de verbs compostos s'utilitzen amb freqüència i expressions amb estable a tenir:

• tenen avall - per dur a algú com a convidat;
• tenen fora - per memoritzar, prendre un dia lliure;
• tenir sobre - per ser vestida amb alguna cosa;
• tenen fora - d'ordenar les coses, retiri (glàndules, les dents);
• tenir sobre - per rebre hostes a casa, arribant al final (en general alguna cosa desagradable);
• tenir fins a - causar, a jutjar;
• prendre l'esmorzar (el sopar, dinar) - esmorzar;
• prendre un cafè (te) - beure cafè (te);
• tenir una data (reunió) - convidar a una data (cites);
• tenir una lliçó - per assistir a classes;
• divertir - diversió, diversió d'oci;
• tenir un tall de cabells - tall de cabell;
• tenir sort - per tenir èxit, tenir sort;
• tenir un nadó - per donar a llum.

moment perfecte

temps de grup perfectes amb seguretat seran cridats no és el mateix que els altres, perquè no indiquen el període de qualsevol esdeveniment, com ja ha passat a l'acció d'un moment específic en el present, passat o futur.

Un temps absolut es forma utilitzant el motlle té un verb (tercera persona singular) + verb en la tercera forma (participi) , o amb l'extrem -ed. Per a altres persones només es necessita canviar, ha de tenir.

Com a exemple il·lustratiu, tingui en compte alguns suggeriments:

1. He embalatge meves coses per al viatge de demà. Empaquetatge les meves coses per al viatge de demà.
2. S'ha alimentat a dos gossos i el gat ja. Ja ha alimentat els dos gossos i un gat.
3. Germana havia escrit el seu horari a les 9 pm. A les nou en punt de la tarda la germana va escriure la meva agenda.
4. Haurem arribat allà al matí. Arribem allà al matí.

Perfecte per a un llarg temps

Perfecte Continu tanta popularitat com a simple tens, en anglès de parla la gent no utilitza, ja que l'estructura és bastant llarg. Però per conèixer les regles de l'educació i l'ús és molt important. En alguns casos, perfecte durant molt temps pot ser substituït per perfecte, però hi ha situacions en què substitució així simplement inacceptable.

La peculiaritat del grup Perfecte Continu és que és una combinació dels dos aspectes - i perfecte durant molt de temps - i indica la durada de l'acció, però no indica el temps final de la seva finalització. Amb Present Perfecte el continu podem dir quan l'acció va començar en el passat, per la qual cosa és clar que encara dura, i bé pot succeir en el futur.

Per a aquest període es caracteritza per tals paraules i frases com força temps (prou), últimament (recentment, últimament), recentment (recentment), durant tot el dia (tot el dia) i preposicions ja que (ja que amb després ) i per a (durant).

Per a una millor absorció d'analitzar les propostes amb l'ús del present continu perfecta:

1. Pare s'ha fet res des del matí. El pare no fa res al matí (i encara no estigui en una altra part).
2. He estat treballant durant dues hores i, finalment, vull descansar. Jo treball les dues i vull descansar finalment. (Vaig començar a treballar fa dues hores, les dues últimes hores que vaig treballar, en l'actualitat se segueix treballant, però jo vull descansar.)

Tasques per a nens i adults

Exercici 1. Inserir les propostes tenen, té o ha tingut:
1) Ella ____ una revista interessant. Ella té una història interessant.
2) Em ____ un meravellós dia d'ahir. Ahir vaig tenir un dia meravellós.
3) Aquesta joguina ____ un soroll terrible. Aquesta joguina fa un soroll terrible.
4) La seva germana ____ un vestit molt bonic. La seva germana és un vestit molt bonic.
5) la casa de Maria ____ una sola planta. A la casa de Maria en una sola planta.
6) Es ____ problemes de salut. Tenen problemes de salut.
7) Anem a ____ un equip nou! Tindrem un equip nou!

Exercici 2. Introduïu les propostes han aconseguit o ha aconseguit:
1) ____ una reunió a la universitat. Tenim una reunió a la universitat.
2) Es ____ dues opcions. Ell té dues opcions.
3) El meu telèfon ____ diversos temes. El meu telèfon té diversos temes.
4) El seu fill ____ un pis a Londres. El seu fill té un apartament a Londres.
5) Em ____ un nou conjunt de gots. Tinc un conjunt de gots.

3. Fer exercici amb oracions interrogatives han aconseguit i s'ha aconseguit:
1) ____ ____ que una ploma i un tros de paper? Té un llapis i paper?
2) ____ ____ que una mascota? ¿Ella té una mascota?
3) ____ ____ que alguna cosa de diners? Tenim una mica de diners?
4) ____ ____ aquest perfum agradable olor? Té una agradable olor a perfum?
5) ____ ____ que un parell de minuts? Tinc un parell de minuts?
6) ____ ____ nostra mare una barra de xocolata? Les nostres mares tenen una barra de xocolata?
7) ____ ____ que meravellosa vista des de la finestra de la seva habitació? Des de la finestra de la seva habitació una bonica vista?

Exercici 4. Traduir frases en anglès que s'utilitzen han (GOT), té (GOT), tenia:

1) Té un paraigua?
2) Hi ha una biblioteca de llibres necessaris?
3) Quina d'aquestes caixes tenen les drogues?
4) En el disc hi ha fotos de vacances.
5) si el seu passaport té?
6) Té una ampolla d'aigua.
7) Algun de vostès tenen fills?
8) Tinc avis.
9) En el passat he tingut els cabells llargs.
10) Hem tingut un cap de setmana divertit.