La formació professional: l'escola professional, universitat, escola tècnica

Estructura de l'educació professional de nivell secundari avui juga un paper important en la formació dels treballadors altament qualificats.

Cada dia la creixent necessitat de professionals. No obstant això, amb el desenvolupament de l'economia i la producció va augmentar regularment demandes en el seu professionalisme i nivell d'habilitat.

L'escassetat de professionals que treballen augmenta l'interès per professionals de l'educació professional de segon. Posicions que abans es consideraven no de prestigi, són ara cada vegada més en la demanda en el mercat laboral. Pregunta formació en aquestes àrees es converteix en rellevant. En aquest sentit, les institucions d'educació especialitzada que participen en la formació dels comandaments mitjans (col·legis), segueixen ocupant una posició forta en el sistema educatiu rus.

institucions públiques d'educació professional de nivell secundari dut a terme a la formació actualitzada en 280 especialitats diferents. Amb el desenvolupament i la modificació de la producció d'aquesta llista està creixent i creixent amb regularitat.

tipus d'universitats

educació professional secundària pot ser implementat en dues etapes. Assignar el nivell inicial i avançat.

Avui a Rússia hi ha dos tipus d'institucions educatives de formació d'especialistes en el camp de la formació professional de la segona etapa:

• Universitat - el principal tipus d'institució educativa, on els estudiants tenen l'oportunitat de rebre educació bàsica secundària professional;
• Els nivells elevats d'una institució en l'ensenyament de programes intensius (pot estar subordinat divisió d'universitat o institut de qualsevol estructura independent) - universitat.

la formació professional inicial, al seu torn, es pot obtenir a les escoles secundàries i escoles de formació professional (PTU). Aquestes institucions tenen diferents base educativa.

Escola Professional és diferent de l'escola un major nivell de preparació dels estudiants.

Al final de la institució educativa en profunditat amb els graduats d'ensenyament s'atorguen la qualificació de "especialista", els estudiants de liceus i col·legis - "nivell d'entrada especialista."

L'educació professional de nivell mitjà inicial

institucions secundàries de formació professional en el camp de la formació inicial, com són les escoles secundàries especialitzades i escoles.

Nombre d'escoles amb educació bàsica en el nostre país és d'aproximadament 4 milions en l'actualitat. Ells van ser visitats per més de 1,5 milions de joves.

Els ciutadans reben l'ensenyament primari professional, el dret a seguir la carrera de formació en SSUZ nivells elevats de programes reduïts.

A més, si cal, els estudiants poden rebre un certificat d'educació secundària general. Per a això, passi un examen d'Estat sobre la base dels quals el document corresponent.

Els graduats de secundària de formació professional de nivell d'entrada, tenen el dret de seguir una carrera en col·legis acadèmics, col·legis, així com universitats.

educació professional secundària elevat

Que vulgui rebre l'educació secundària augment dels nivells han d'optar per l'admissió no és secundària, no professional, ia la universitat o escola tècnica.

A Rússia hi ha més de 2,5 mil escoles amb un estudi en profunditat, que atrau més de 2,3 milions d'estudiants.

Els nivells elevats de secundàries especialitzades institucions educatives s'obté mitjançant la introducció de normes de programes educatius addicionals:

• la pràctica professional;
• estudi en profunditat de temes i disciplines específiques;
• l'obtenció d'especialitat addicional en paral·lel amb el primari.

L'educació en SSUZ d'alt nivell el més proper a la universitat. Els estudiants aquí tenen més hores de classe que en les institucions d'educació primària, exàmens i proves, escriuen articles i dissertacions termini.

Per exemple, els estudiants que han optat per la universitat de construcció, juntament amb els graduats de l'escola secundària en la mateixa direcció que ha de prendre i defensar projectes de qualificació de tesis relacionades amb temes especialitzats. L'única diferència - en menors necessitats dels estudiants a les universitats. Per tant, les escoles secundàries d'alt nivell poden considerar-se un menor nivell d'educació superior professional.

Sovint, la universitat és una subdivisió estructural de la Universitat, i estan sota la supervisió de l'entitat. Els estudiants que planegen continuar els seus estudis en institucions d'educació superior, han de prestar atenció a aquest fet. Tenir un títol universitari graduats tals tenen dret a rebre educació especialitzada en la Universitat de programes reduïts. Aquesta és una gran avantatge, ja que permet reduir el període d'estudi a la universitat, així com combinar el treball i l'estudi.

requisits d'admissió

Les universitats poden inscriure persones que han rebut una educació general bàsica general o secundària. Aquest article és un dels requisits bàsics.

Els sol·licitants institucions educatives de formació professional primària estan exempts de realitzar les proves d'accés obligatoris. Per inscriure ha de presentar els següents documents:

• el document original en l'educació escolar (graus setembre o 11);
• 4 fotos (3 x 4);
• un certificat mèdic;
• còpies dels passaports i certificats de naixement;
• declaració adreçada al director de la matrícula.

En alguns casos, quan s'aplica a un camp específic de la formació professional, si cal, segons el criteri de la institució porta a terme una entrevista amb el candidat. El participant pot ser obligat a sotmetre per escrit les proves d'aptitud i coneixement en les matèries escolars. Tals reclamacions es poden presentar al cas, si el nombre d'aquells que vulguin aprendre més que el nombre de llocs de pressupost en aquesta especialitat. En aquesta situació, la competència es basa en la puntuació mitjana del certificat i va aprovar els resultats de la prova.

L'admissió a la formació professional secundària va augmentar institucions de nivell sobre una base competitiva sobre la base de les proves d'accés.

Un dels requisits bàsics per a les escoles secundàries de formació professional és una llicència. Per tant, abans d'aplicar tant a les institucions públiques i comercials s'han d'assegurar que la institució compta amb un document rellevant per a l'actual període de validesa.

Els estudiants que necessiten un habitatge en el període d'estudi, proveïts d'un hostal.

Fora de la competició després de categories de ciutadans inscrits a les escoles:

• orfes i nens privats de la cura dels seus pares;
• els nens amb discapacitats;
• persones d'altres categories, preferencial de subministrament de les quals és proporcionada per l'estat.

Amb el desenvolupament de tecnologies de la informació modernes en el procés de presentació de les escoles secundàries de formació professional s'ha modificat i simplificat. Moltes institucions fan servir de manera activa per a la recepció de les sol·licituds de la tecnologia d'Internet. perfils de formulari estan disposats al lloc web oficial de la institució educativa.

Aquest mètode és convenient i els estudiants, i els membres del comitè de selecció. Per tal d'aplicar, ha d'omplir un formulari al lloc web de la institució. La decisió sobre la participació en la competició es pren de forma remota. Els documents originals després de la sol·licitant és una solució positiva. Fins aquest moment la seva presència personal no és necessari.

Forma i durada de la formació

La formació professional pot rebre els següents tipus d'educació:

• A temps complet;
• A temps parcial (a la nit);
• correspondència.

La data límit per a la recepció de la formació professional inicial de dos a tres anys sobre la base de nou classes i un o dos anys després d'onze classes. Les dates són directament dependents de la institució i l'especialitat triada.

La durada de la formació professional secundària va augmentar segons el que determina el nivell de preparació dels estudiants. Per a les nou classes rebudes després que és de tres a quatre anys. Sobre la base de les classes d'onze - de dos a tres anys.

data límit

Les institucions educatives tenen el dret d'establir la seva data d'inici de la recepció dels documents. En general, la comissió comença al juny, després que el final dels exàmens finals (però no més tard del dia 20), i està acceptant sol · licituds fins a finals d'agost (però no més tard del dia 26).

Cal tenir en compte que el termini de temps complet i de mig temps, formes de pressupostos i contractes de formació pot variar.

estàndards educatius

En general, els nivells de formació professional mitjana consten de dues parts. El primer - un programa federal, aprovat pel Ministeri d'Educació. Cada any, aquest document pot ser modificat. normes i requisits comuns adoptades en relació amb les universitats, les institucions han de complir amb totes les esferes de l'educació professional de nivell secundari.

El segon - un programa que va ser aprovat a nivell regional. Per tant, les persones que estudien en institucions educatives del mateix tipus, poden explorar coses diferents i tenen diferent nombre d'hores de classe.

Programes d'educació professional secundària d'alt nivell permeten obtenir especialitats addicionals a la base del pressupost o quota.

En graduar, els estudiants estan obligats a assistir a la certificació de l'estat. Després de la finalització amb èxit dels graduats reben la qualificació. Si és negatiu, l'estudiant rep un certificat de finalització de la formació a la institució, el que indica la durada i el nombre d'hores de classe.

Les persones que no han passat la certificació final, té el dret a transmetre a l'any que ve.

fons

Els estudiants que prenen l'educació professional, tenen dret a que s'ensenya a les institucions educatives de forma gratuïta.

Els graduats de la institució, per rebre el diploma de nivell d'entrada i van decidir continuar les seves carreres educatives en col·legis o escoles tècniques també poden beneficiar-se de participació pública.

Obtenir una segona ensenyament a les escoles secundàries de formació professional del mateix nivell - només pagar.

A més, les universitats, escoles tècniques, escoles secundàries i escoles de formació professional a Moscou, Sant Petersburg i altres ciutats russes ofereixen l'oportunitat de contracte de formació sobre una base comercial.

Els estudiants que estudien en un pressupost, aconseguir una beca en la forma prescrita.

Especialitats de formació professional secundària

Per als que decideixin moure humanitària o d' ensenyament tècnic, especialitat, la llista és aprovat pel Ministeri d'Educació per a les institucions educatives, brindar l'oportunitat d'aprendre un ofici decent.

institucions educatives secundàries de formació professional per proporcionar entrenament en les següents àrees:

• l'agricultura i la pesca;
• hostaleria i restauració;
• medicina i salut;
• sector dels combustibles i l'energia;
• Aliments, begudes i productes del tabac;
• fabricació de tèxtils;
• fabricació d'articles de cuir, sabates;
• fusteria;
• indústria de polpa i paper;
• indústria editorial i d'impressió, la producció de productes impresos;
• producció de petroli, gas i les indústries nuclears;
• indústria química;
• Fabricació d'equip elèctric i òptic;
• fabricació de maquinària;
• fabricació de productes de cautxú i de plàstic;
• la metal·lúrgia;
• la producció de vehicles;
• la producció de mobles;
• joieria;
• fabricació d'instruments musicals;
• producció d'articles esportius;
• processament de reciclatge;
• Una altra producció;
• hostaleria i restauració;
• el comerç (a l'engròs i al detall);
• logística;
• la construcció;
• activitats educatives i d'ensenyament;
• medicina i salut;
• activitats financeres;
• ciències socials;
• béns arrels;
• ciències naturals;
• humanitats;
• cultura i l'art;
• economia i gestió;
• seguretat de la informació;
• servei;
• gestió del sòl i la geodèsia;
• Geologia i recursos minerals;
• aeronaus i míssils i la tecnologia espacial;
• enginyeria marina;
• tecnologia de ràdio;
• automatització i control;
• Ciències de la Computació i Enginyeria;
• els productes forestals;
• protecció del medi ambient i la seguretat de la vida.

Escoles d'especialització són sovint associats amb les característiques regionals, aspectes específics de l'economia i la producció d'una regió determinada. Amb l'objectiu de formar personal qualificat i portat a les escoles proforientirovanie.

escola professional, escola tècnica o universitat - què triar?

L'elecció de la institució depèn dels seus plans.

Si després de la graduació que desitja convertir-se en un estudiant de la universitat, el col·legi més adequat amb la formació en aquesta especialitat (per exemple, per al seu posterior ingrés a la Universitat d'Enginyeria Civil de la construcció de la universitat és triar, per seguir aprenent la professió mèdica - Facultat de Medicina, i així successivament).

Qualificacions de treball de l'especialitat que rebran una escola tècnica especialitzada.

En SSUZ nivells elevats també estan involucrats en la formació de la descàrrega mitjana de treball intel·lectual - comptadors, mestres d'escoles primàries i secundàries, els auditors, així com a professionals en moltes altres direccions.

Per obtenir ràpidament una especialitat, la millor opció serà el nivell de l'ensenyament primari professional.