Metodologia "frases incompletes" per a adolescents Descripció:

Prova "frases incompletes" en la psicologia es practica quan hi ha una necessitat d'identificar i examinar el preparador específica, i no només ells perceben. Aquesta tècnica pot ajudar a entendre el que sent l'individu cap a si mateixos, els seus pares, els objectius de la família, la societat, la vida. És eficaç, però té una certa quantitat d'especificitat.

principis metodològics

La base de la prova de "frases incompletes", basada en el concepte de lliure associació. Que fa possible la identificació de problemes de caràcter interpersonal i individual, per determinar les experiències internes de la persona, la seva propensió a la malaltia, sense relació amb els trastorns nerviosos. Una prova per si mateixa no planteja cap dificultat. Per fer front a ell, fins i tot un nen d'edat preescolar. Fins i tot es pot trucar interessant.

Com gastar? Entrevistat per emetre un formulari amb frases incompletes. Estàndard de 60 anys, però pot ser un nombre diferent, si la prova es realitza de forma individual per a qualsevol grup de persones o una persona.

Totes les propostes pendents es refereixen a certs aspectes de la vida, que és a 15. Això en si mateix, en el passat, el futur, subordinats, amics, pare, mare, família, superiors, companys i membres del sexe oposat. També es refereix als aspectes de culpa, ansietat (por), el propòsit i les relacions íntimes.

Si es pren la prova estàndard, llavors tenim quatre propostes pendents per a cada "categoria". I l'home que el va convidar a anar, de complementar frases en forma lliure i el més ràpidament possible iniciada, gairebé sense pensar-ho, i centrar-se només en les seves emocions i sentiments.

exemples

Entendre que representa "prova" propostes incompletes, a continuació, pot estar familiaritzat amb diversos exemples presos d'ell però.

Aquí hi ha dues frases: "Si tot està en contra de mi, llavors ..." i "Quan no tinc sort, jo ...." Són responsables de l'actitud de l'enquestat cap a si mateix. La frase "fer tot el possible per oblidar ..." és una referència al sentiment de culpa. Però la frase "Els meus temors no em van fer ..." té a veure amb la por i l'ansietat.

En principi, la prova original pot ser duta a terme entre els adolescents. Només és millor deixar frases incompletes de naturalesa sexual, perquè no és una cosa que tracta de sexe ( "La meva vida sexual ...") i el matrimoni en general. Frases que afecten al tema dels superiors, és possible convertir. En la frase "Quan m'acostava al meu cap ..." última paraula bastant harmoniosament reemplaçat per "mestre". La resta de la prova és res especial, de manera que pugui dur-se a terme entre els enquestats de totes les edats.

La identificació d'ideació suïcida

Molt sovint s'activa per a aquest propòsit mètodes "frases incompletes" entre els adolescents. Per desgràcia, avui dia és rellevant.

Per identificar la intenció de suïcidi entre els escolars edat tan inestable, cal convertir una prova estàndard i reduir el nombre de problemes. Hi pot haver 28, dels quals només 4 són temàtica, però vetllat. Així és com podria semblar: "Demà, jo ..." "Arribarà un dia en què ...", "Vull viure, perquè ..." "Quan acabi l'escola ...".

Per descomptat, gairebé ningú nega la tercera pregunta de l'anterior, i escriure sobre l'absència de sentit de l'existència com a tal. Però fins i tot en una resposta completament normal es pot determinar, tot estava en ordre en l'adolescent. Es podria escriure: "Arribarà el dia quan finalment, vaig a ser feliç." I serà la "campana". Si ell va formular la continuació de la frase, el més probable, és una cosa molesta. I no pot ser ignorada.

opció de prova per a les escoles

Com s'ha esmentat anteriorment, la versió estàndard pot ser canviat. frases incompletes per a joves estudiants han de sonar al màxim simplificat. Aquí està un exemple del que podria ser: "Els estudis a veure ..." "A l'escola, jo ..." "La nostra classe ...", "Els meus companys de classe ...". Aquestes frases incompletes per als alumnes són clares i senzilles. No obstant això, en base als seus respostes, podem entendre les característiques personals de cadascú.

Diguem que l'estudiant va continuar la frase anterior: "En els estudis que veig una oportunitat d'adquirir nous coneixements. A l'escola escolto el mestre i tractar de fer la feina. La nostra classe no és molt bona. Els meus companys de classe els encanta riure de mi ". Doncs bé, aquestes respostes fan possible entendre - com el seu fill per anar a estudiar, perquè veu això com una oportunitat per a l'auto-millora i el desenvolupament de les seves capacitats. No obstant això, la naturalesa de les relacions existents amb els companys de classe que no està content. Possible falta de comunicació i un sentit d'inferioritat.

Què fer amb els resultats?

El seu processament i interpretació ha estat persona qualificada, que coneix bé la prova "frases incompletes". Un home, per primera vegada s'enfronten amb aquesta tècnica, serà més difícil, però el temps anirà molt més.

Un principi simple. Per a cada categoria, una proposta per desenvolupar una característica que defineix a considerar sistema de relacions com a neutral, positiu o negatiu. Si l'enquestat pot veure contínua l'estat d'ànim positiu, llavors es col·loca un zero al davant de la resposta. Vist una major neutralitat? A continuació, aquesta unitat. Però la continuació del caràcter negatiu va marcar dos.

És important tenir en compte que el mètode de "frases incompletes" (per a adolescents i no només) consisteix en la interpretació de les respostes en grups. Deixar que les frases i barrejat en forma, però tractar-quatre, que combina en una sola categoria.

interpretació

Com a exemple podem prendre la categoria de propostes, la continuació dels quals està dissenyat per a comprendre l'actitud de l'enquestat cap a les seves pròpies capacitats. Diguem que un adolescent va respondre: "Quan les circumstàncies són contra mi, començo a treballar sense descans. Jo em considero per ser capaç de fer qualsevol cosa si vull. El meu major debilitat - el desig sense fi de nous coneixements. Quan no estic de sort, he treballat dur per aconseguir el desitjat, tant i fa ". Tals respostes es consideren bones. Si un adolescent ha donat continuïtat similar de la sentència, això vol dir que ell creu en si mateix, i que és capaç de superar els obstacles.

S'ha de conduir i l'exemple interpretació negativa. Es pot fer referència a un conjunt de propostes sobre els objectius. Diguem que un adolescent els va donar una contínua: "Sempre vaig voler matar algú. He guanyat la felicitat, arribant a ser completament aïllat. El meu somni - per anar a una illa deserta. La major part de la meva vida vull que ningú m'ha tocat ". I en aquest cas, encara que el mètode de les propostes pendents no cal entendre la naturalesa hostil i pessimista de la part demandada. L'ull humà pot veure que és - una persona introvertida profund pensament realista, el rebuig de la societat.

Què es pot trobar?

El mètode de "frases incompletes" per als joves i les persones d'altres grups d'edat és una manera de demostrar la seva identitat. El més important és que l'entrevistat es va establir originalment en això, perquè la confiança i la bona voluntat de la prova - això és important.

Després dels resultats de la interpretació dels resultats gestionar per trobar àrees en què la configuració negativa, neutra i positiva que preval.

A més, en la pràctica, hi ha hagut casos coneguts en què la prova ajuda a identificar la presència de la malaltia mental de la part demandada. Aquest caràcter específic de la situació, ja que són els psiquiatres connectades. Identificat per primera vegada les principals àrees de la frustració i el conflicte. Llavors, la relació entre la configuració personal humana determinada. Després d'aquesta estructura anomenada determinada personalitat. Resulta que el que el seu grau de resposta, l'ajust emocional, maduresa, el nivell de la realitat, el conflicte.

funció tècnica

Tot l'anterior realment ajuda per trobar a terme la prova. Per què? A causa de que no hi ha opcions i respostes correctes o incorrectes collits. L'home respon com a l'esperit. No crec i no analitza com respondre-li, per ocultar qualsevol aspecte de la seva personalitat. Es converteix en obert, i permet al psicòleg per entendre la seva essència. És per això que la prova és "frases incompletes" per als adolescents s'ha de fer amb regularitat. Després de tot, a l'escola, en una edat tan difícil, és molt important seguir el desenvolupament intern dels nens.