Programa de correcció i desenvolupament per al desenvolupament de les habilitats comunicatives dels nens en edat preescolar

No sempre el desenvolupament dels nens en edat preescolar es troba a un alt nivell. De vegades cal fer esforços especials per desenvolupar aquestes o altres habilitats en els nens. A aquest efecte, el programa de desenvolupament està sent desenvolupat per psicòlegs-educadors. Està centrat en certes habilitats que requereixen una atenció especial.

De vegades passa que un nen en particular té problemes, llavors s'utilitza un programa de desenvolupament de correcció individual per resoldre'ls.

Programa de correcció "Anem a ser amics": rellevància

En el procés de desenvolupament, el nen passa per moltes etapes, i totes elles estan relacionades amb la interacció amb els companys. Fa temps que se sap que sense comunicació, una persona no pot existir en la societat. La comunicació és la base del desenvolupament personal.

Les característiques de la comunicació entre els nens en edat preescolar són la seva diversitat, emoció, inusualitat i iniciativa. Però no tot és tan suau com sembla, sovint es presenten conflictes entre els preescolars. Això també pot ocórrer a causa de trastorns emocionals. Aquí és on es necessitarà el programa de desenvolupament correctiu. Es dirigeix principalment als nens de grups d'educació infantil majors que tenen algun problema en l'àmbit comunicatiu.

El programa de correcció i desenvolupament de preescolars inclou 3 cicles:

1. "Sóc jo?" Propòsit: reduir l'ansietat, l'agressivitat, augmentar l'activitat i l'autoestima.
2. "Jo i els meus sentiments". Propòsit: ampliar el coneixement sobre les emocions i la seva comprensió.
3. "Jo i els meus amics". Objectiu: millorar les habilitats comunicatives dels nens en edat preescolar.

Què ensenya el programa de desenvolupament correctiu: objectius i objectius

El propòsit d'aquest programa: canviar les àrees emocionals i volítiques del nen, reduir l'ansietat, millorar les habilitats comunicatives.

Objectius:

1. Ensenyi als nens en edat preescolar a reconèixer emocions i sentiments.
2. Per reduir la seva ansietat.
3. Desenvolupar l'obertura.
4. Ensenyar a simpatitzar.
5. Ajudeu els nens a construir les relacions d'igualtat adequades amb els seus companys.
6. Per ensenyar paciència.

Per resoldre aquests problemes, el programa de desenvolupament correccional inclou els següents mètodes de treball:

• Psicogimàstica;
• Relaxar;
• Dibuix;
• Teràpia de sorra;
• Discussió sobre el problema;
• Jocs amb prejudicis psicològics;
• Problemes de joc de rols;
• Gimnàstica respiratòria.

Eines psicodiagnostiques

Per a l'eficiència, el programa de desenvolupament correctiu utilitza les següents tècniques de diagnòstic:

1. Tècnica "Motor". Identificació d'estats mentals positius i negatius de l'edat preescolar.
2. "El petit". Amb l'ajuda d'aquesta tècnica, es determina el nivell d'autoestima dels nens en edat preescolar.
3. El qüestionari de Zakharov. Identificar els temors o la seva absència.
4. El qüestionari de M. Dorca, V. Amen. Identificar el nivell d'ansietat.
5. Dibuixar una persona o un animal inexistent. Amb aquesta tècnica, podeu esbrinar les característiques d'una persona.
6. El qüestionari de Romanov. Identificar el nivell d'agressió.
7. Conversa amb preescolars.
8. Observació d'estudis o activitats gratuïtes. És especialment bo fer això, observant els nens en edat preescolar en el joc de rol de la història.
9. Interrogatori del professor sobre el qüestionari Romanov.