Retard en el desenvolupament mental (retard mental) - què és?

Avui tractem d'entendre en una cort que provoca temor en molts pares. CRA - què és? És susceptible de correcció de l'estat?

CRA és sinònim de retard mental. Curiosament, el metge determina que? Per cert, no és tan estrany en aquests tres lletres s'observen en la targeta del nen.

El que comprèn exactament el diagnòstic de retard mental

Recentment, el problema del retard mental és un gran interès. Després de tot, de fet, un diagnòstic d'aquest tipus és massa ambigu. Darrere d'ell es troba el pes de diverses condicions prèvies i causes d'aquesta desviació. Com a regla general, no estem parlant d'un greu subdesenvolupament de la parla, la funció motora o la visió i l'audició. El problema rau precisament en la dificultat per al nen en l'aprenentatge i l'adaptació a un entorn determinat, causada per una desacceleració en el desenvolupament mental. Per a cada nen es manifesta de diferents maneres, que varien en el temps i el grau dels símptomes.

Com definir el retard mental: el que és per a un nen en particular

retard en el desenvolupament es manifesta més clarament en la immaduresa de l'emocional i volitiu. La nena és difícil que obligar-me a fer res. Això condueix inevitablement a una violació de l'atenció: és inestable, el nen es distreu amb facilitat, no pot centrar-se en una lliçó. Per això, per regla general, afegeix encara una altra característica dels símptomes CRA inclouen la parla i l'activitat motora.

En la medicina, que es coneix com trastorn per dèficit d'atenció, trastorn d'hiperactivitat: 1 filat nen, no pot estar quiet, no pot esperar que el torn del joc, resposta, sense haver d'esperar fins al final de la qüestió, no pot parlar o jugar en silenci.

Violacions de pensament i d'expressió en la CRA

Què és - ara està clar. CRA s'expressa sovint en la taxa de desenvolupament de la parla. En general, un nen amb aquest problema en la comunicació se centra més en els gestos i l'entonació, amb un vocabulari limitat. Les irregularitats en aquest són reversibles, cedint a la correcció. Cada any, més i més nadó capta els seus parells, la superació d'un trastorn de la parla.

Observada en aquests nens, i el retard en totes les formes de pensament (anàlisi, síntesi, síntesi, comparació). No poden distingir, per exemple, les principals característiques de la generalització. Responent a la pregunta: "Com es pot anomenar una paraula vestit, pantalons, mitjons, suèter" - un nen diu, "Està bé per a un home", o "Això és tot el que tenim a l'armari." Alhora complementar el grup proposat dels objectes, els nens amb retard mental no poden ser obstaculitzades. En comparar objectes, aquest procés es porta a terme en els senyals aleatòries. "El que fa que les persones dels animals?" - "La gent va a la capa, i els animals - no".

Problemes d'adaptació comunicativa dels nens amb retard mental, és

Una característica distintiva dels nens amb retard mental són les relacions interpersonals problemàtiques per als dos amb els seus companys i amb els adults. La necessitat de comunicació es redueix a aquests nens. Pel que fa als adults, dels quals depenen, molts van trobar augment de l'ansietat. Noves persones tals nens dibuixen molt menys que els nous articles. Si un nen problema aviat cessa operacions de demanar ajuda a ningú.

A la relació "calenta" amb els seus parells, els nens amb retard mental, reduint per regla general, no preparar-los per "negoci" purament. Amb una sola mà té en compte l'interès en els jocs i les regles sempre tenen un caràcter dur, amb exclusió de qualsevol variació.