Formació, L'ensenyament secundari i escoles
Verbs no utilitzats en continu: característiques, frases d'exemple i taules
En Anglès, hi ha alguns certs verbs que tenen les seves pròpies característiques i no s'utilitzen en el llarg temps de grup.
El concepte de verbs dinàmics i estàtics
verbs en anglès es poden dividir en dues categories: estàtiques i dinàmiques.
Dinàmica impliquen l'acció física, l'activitat, el desenvolupament i el moviment. S'utilitzen en tots els temps, incloent un grup de molt temps. Hi ha diverses característiques interessants que els distingeixen de l'estàtica. L'acció expressada pels verbs dinàmics pot realitzar conscientment dins d'un cert període de temps i per controlar la durada del procés. Per exemple, paraules com d'execució (RUN), read (llegir), parlar (parlar), aprendre (ensenyar), dansa (ball), el treball (treball). A més, aquesta activitat es pot extreure. Per exemple, per dibuixar, per capturar a la cambra o prendre una imatge del procés.
verbs estàtics no expressen el procés, i l'estat. Es tracta dels verbs que no s'utilitzen en continu. Nom verbs d'estat derivats de la paraula Estat - condició. També hi ha noms com els verbs no progressiva, la no acció. S'utilitzen per descriure les condicions existents.
Característiques verbs estàtics
A primera vista pot semblar tan difícil de recordar la següent llista de paraules estrangeres no relacionades. No obstant això, és més important per entendre el principi. Hi ha diverses característiques que ajuden a veure són:
- aquests verbs no indiquen l'acció física o procés;
- alguns d'ells transmeten els estats que es produeixen per si mateixos, independentment de les intencions de la persona (olor - olorar, escoltar - escoltar);
- les porcions paraules significa una acció llampec que no pot ocórrer durant un llarg període de temps (avís - Nota).
Verbs no utilitzats en continu (Stative verbs)
Per facilitar la memorització Stative Els verbs es divideixen en subgrups temàtics.
1. L'activitat mental i estat de consciència:
- d'acord / desacord - estar disposat / no està disposat;
- creure - a creure, comptar, la confiança;
- negar - negar;
- dubte - el dubte;
- esperar - esperar;
- oblidar - s'oblidi;
- saber - per tenir una idea, és a dir, ser conscient;
- significa - a tenir en compte;
- ment - per estar en contra, la protesta;
- adonar-- conscients;
- reconèixer - aprendre;
- entendre - comprendre, interpretar, comprendre.
2. Verbs no utilitzats en el continu, usats per expressar l'estat emocional i els sentiments:
- admirar - Admire, admirar;
- apreciar - a avaluar, per apreciar;
- impressionar - per impressionar;
- respecte - respecte;
- Amor - a l'amor, a l'amor;
- odi - l'odi, aversió;
- sembla - apareixerà;
- envejar - enveja;
- la confiança - la confiança.
3. Preferències Desire:
- desig - el desig;
- necessitarà - necessitat;
- preferiria - donar preferència;
- desitjar - la necessitat;
- desig - objectiu, vull expressar petició.
4. Les paraules que representen els sentits de percepció (verbs no usats en continu).
Sovint s'utilitza amb verbs modals pot, pot referir-se a la percepció en el moment de la narració:
- escoltar - escoltar;
- veure - mirar, veure;
- olor - traspuar una olor de fragància;
- gust - gust.
5. Composició d'actitud:
- pertànyer - a pertànyer, ser propietat d'una altra persona, consulteu (qualsevol grup) per a ser rellevant;
- preocupació - inquietud, preocupació, estar preocupat, interessat, a tractar;
- consistir - consistir contenir;
- contenir - contenir, mantingui;
- dependrà (a) - depenent (per algú o alguna cosa), es basen en (a algú), compti;
- diferir - s'han oposat, en desacord;
- igual - igual, a ser, a fer una analogia;
- encaixar - ajust, combinat, corresponen;
- tenen - tenen;
- incloure - com a coberta;
- involucrar - implicar;
- falta - la manca;
- qüestió - per fer una diferència, que és important;
- ha - deu, tenen el deure;
- pròpia - posseir;
- posseir - a posseir, posseir;
- assemblar-- ser com, ser.
Verbs tipus mixt
Hi ha un cert grup de verbs fixes que s'utilitzen en el grup de molt de temps. Però, al mateix temps que adquireixen uns tons diferents de significat. Aquest polisèmiques paraules que s'amaguen en si mateixos més d'un valor.
| paraula (paraula) | estat (status) | acció (acció) |
| pensar | creure | pensar |
| veure | veure | per complir amb les cites, |
| gust | gust | gust |
| olor | tenir una olor, traspuen aroma, olor | sniff, tacte, aroma |
| mirar | sonar | mirar |
| ponderar | ponderar | ponderar |
| recordar | recordar | recordar |
| ser | ser (de forma permanent) | estar dins del significat de "romandre temporalment en un cert estat" |
| sentir | sentir, percebre | tractant de tocar |
| encaixar | ajust, ajust | instal·lar, muntar, equipar, equipar |
| aparèixer | sonar | aparèixer |
Alguns verbs, no s'utilitza en el continu, de vegades poden ser utilitzades en la forma d'un llarg temps per mostrar les emocions fortes, per expressar l'admiració o l'ultratge:
Sóc amant d'aquesta ciutat! - M'encanta aquesta ciutat!
Ella odiava aquest llibre. - Odia aquest llibre.
Verb Ser i tenir
Per a ser utilitzat de vegades en anglès a la forma d'un temps perllongat en el cas quan és necessari centrar-se en el comportament d'una persona o un estat en el qual resideix actualment.
Sigui un verb en passat continu format per la combinació era, eren participi present i amb l'extrem ingovym (ser).
|
|
|
|
Verb té en el present continu s'utilitza només en alguns casos. En Anglès, hi ha certes frases fetes que formen un tot coherent.
| frases | traducció | exemples |
| tenir un breakafast un bufet, sopar, dinar | Jo com l'esmorzar, el sopar, el sopar |
|
| tenir un bany, dutxa | Tom un bany, dutxa |
|
En el paper d'un verb auxiliar en aquest cas és la paraula "ser". A causa de que no s'ha de cometre l'error d'utilitzar té un verb en continu. En aquest cas la forma de tercera part està formada per la combinació del verb auxiliar i el verb semàntica està acabant -ing (participi present).
Exemples d'ús de tipus mixt dels verbs
Qualsevol material teòric és molt més fàcil d'aprendre si per il·lustrar les regles dels específics exemples. Verbs no utilitzats en el continu, simplement recordats a través d'una comprensió del principi i la divisió en subgrups significatius. I algunes de les dificultats associades amb polisèmic (és a dir, de diversos valors) es pot barrejar amb verbs memorització.
| paraula | el nivell d'expressió | procés continu o acció |
| mirar |
|
|
| pensar |
|
|
| aparèixer |
|
|
Una de les millors maneres d'aprendre nou material en la gramàtica - és pensar uns quants exemples per a un tema en particular i començar a incloure'ls en el seu discurs, usant diàlegs, així com la redacció d'assaigs.
Similar articles
Trending Now