Tecnologia modular de la formació en l'educació moderna

Les principals disposicions de la formació modular

l'educació tècnica modular començar a desenvolupar en els anys seixanta del segle passat i es va trobar originalment el seu ús en els països occidentals.  

L'essència d'aquesta formació és: ensenya el jo o guiats pels ensenyaments del mestre treballa amb el mòdul i assolir els objectius de la formació, en el curs de la informativa i l'activitat educativa.

El mòdul consta d'un pla d'acció destinat a aconseguir l'objectiu, el banc d'informació i orientació metodològica, ajudar a assolir els objectius d'ensenyament. En aquest sentit, el mòdul actua com una eina de formació modular. Cal assenyalar que l'educació tècnica modular a l'escola s'ha fixat les següents tasques:

- per mantenir el ritme de treball de l'estudiant ha de ser còmode, de manera que ha de tenir en compte la seva capacitat i habilitat;

- contingut d'aprenentatge ha de ser flexible;

- els tipus i formes de treball s'han d'integrar;

- la tasca principal - la formació de la capacitat dels alumnes per educar a nosaltres mateixos, que permeti assolir els resultats finals.

Després de l'anàlisi de la teoria i la pràctica d'aquest tipus d'estudi, els investigadors van arribar a la conclusió que la tecnologia modular de la formació s'ha de basar en aquests principis metodològics: personal, sistema i mètodes d'activitat.

Formació modular i els seus principis

Mòdul - una mena de pla d'estudis, individualitzat en la natura, el ritme de les activitats educatives i d'aprenentatge, mètodes d'ensenyament, nivell d'activitat independent dels estudiants. Per tant, la tecnologia modular de formació permet a l'estudiant amb un cert grau d'autonomia per a estudiar programa individualitzat que li oferia.

formació modular es distingeix per paràmetres com el contingut i els objectius, mètodes i formes d'altres sistemes educatius, formes de cooperació mútua del mestre i els seus alumnes. Aquestes opcions us permeten definir els principis de formació modular.

Modular de formació La base dels principis didàctics generals, que estan estretament vinculats amb els principis que són específics per a aquest tipus de formació. La idea principal, la regla bàsica que regeix les activitats dels participants en el procés educatiu han de ser els principis de la formació modular. Penseu el contingut i l'essència bàsica.

Mètodes, contingut i forma de la formació modular considera el principi de modularitat. D'acord amb aquest ensenyament es basa en el principi de combinar mòduls de components de la matèria, en la qual el treball pot arribar als objectius pedagògics establerts pel professor. El material de formació dins de les unitats modulars es divideix en elements individuals de formació.

A més, la tecnologia de formació modular proporciona principi dinàmic, segons el qual ofereix la possibilitat d'afegir, canviar i desenvolupar material de formació.

El principi en què el contingut de la instrucció s'assignen elements separats permet que cada mòdul dins del material estudiat vist com un únic sistema integrat.

Gràcies a la flexibilitat del programa de construcció i mòduls, continguts de formació, i la forma en què la seva assimilació per adaptar-se a les necessitats individuals dels estudiants.

En estreta relació amb altres principis didàctics de la tecnologia modular de formació contempla el principi, el que implica l'eficàcia i l'eficiència dels sistemes de coneixement i el coneixement. Aprenentatge, els estudiants adquireixin coneixements i habilitats en el treball independent per a resoldre problemes, mentre que l'aplicació dels coneixements a la pràctica, mostrant l'enginy i la iniciativa.

D'acord amb el principi de perspectives informades per gestionar el procés d'aprenentatge és necessari perquè els estudiants van ser capaços d'entendre i adonar-se dels objectius establerts abans de l'entrenament.

Principis de diversa assessorament metodològic proporcionat professionalisme docent i alt grau de preparació de l'estudiant per a l'activitat cognitiva.

De la mateixa manera, la tecnologia modular de formació a l'escola inclou el principi de paritat. Es requereix assegurar una relació estreta i fructífera cooperació entre el mestre i els seus alumnes en el procés educatiu.

principis de formació modular estan en interacció constant i, al mateix temps, que estan connectats amb els principis didàctics generals.